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最新《繁星春水》阅读理解(有答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《繁星》《春水》的作者是（）

A.鲁迅

B.冰心

C.老舍

D.巴金

答案：B。冰心原名谢婉莹，她创作了《繁星》《春水》这两部诗集。鲁迅以小说、杂文著称，代表作有《狂人日记》《呐喊》等；老舍代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等；巴金代表作有《家》《春》《秋》等。

2.“弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”这句话出自（）

A.《繁星》

B.《春水》

C.《飞鸟集》

D.《新月集》

答案：A。此句出自《繁星》。《飞鸟集》和《新月集》是泰戈尔的作品。《春水》也是冰心的诗集，但该句不在《春水》中。

3.《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容，以下不属于这三方面内容的是（）

A.对母爱与童真的歌颂

B.对大自然的崇拜和赞颂

C.对人生的思考和感悟

D.对爱情的热烈追求

答案：D。《繁星》《春水》大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟这三方面内容，并没有对爱情热烈追求的主题。

4.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这里“心中的风雨”指的是（）

A.自然界的风雨

B.生活中的挫折、困难和痛苦

C.天气的变化

D.鸟儿的惊恐

答案：B。诗中把“心中的风雨”与“天上的风雨”对比，“天上的风雨”是自然界的风雨，而“心中的风雨”则象征着生活中的挫折、困难和痛苦，当遇到这些时，“我”会像鸟儿躲进巢里一样躲到母亲怀里寻求安慰。

5.“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”这首诗告诉我们的哲理是（）

A.要珍惜墙角的花

B.不要孤芳自赏，要开阔视野，关注更广阔的世界

C.墙角的花很渺小

D.天地很大，花很渺小

答案：B。诗中以墙角的花自赏时天地变小为喻，告诫人们不要局限于自己的小天地，不要孤芳自赏，而要开阔视野，去关注更广阔的世界。A选项“珍惜墙角的花”并非诗句的哲理；C选项只是描述了墙角花的客观状态，不是哲理；D选项没有体现出诗句的寓意。

6.《繁星》《春水》的语言风格是（）

A.华丽雕琢

B.晦涩难懂

C.清新淡雅而又晶莹明丽

D.幽默风趣

答案：C。冰心的《繁星》《春水》语言清新淡雅，用词简洁，却又富有诗意，晶莹明丽，给人以美的享受，并非华丽雕琢、晦涩难懂或幽默风趣。

7.“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句话表达了作者对童年的（）

A.厌恶之情

B.平淡态度

C.怀念和眷恋之情

D.无所谓的态度

答案：C。从“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”可以看出作者对童年充满了怀念和眷恋，童年在作者心中是美好的，回忆起来会带着微笑，同时又可能因为童年已去而略带伤感。

8.下列诗句中，表达了对母亲深深感激之情的是（）

A.“星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。”

B.“母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

C.“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

D.“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。”

答案：B。A选项鼓励青年人要有坚定的心志；C选项强调成功背后的奋斗和牺牲；D选项告诫人们要注重行动，不要只说不做。而B选项把母亲比作荷叶，自己比作红莲，当遇到“心中的雨点”（困难挫折）时，母亲是自己的荫蔽，表达了对母亲深深的感激之情。

9.《繁星》《春水》受下列哪位外国诗人的影响（）

A.普希金

B.泰戈尔

C.惠特曼

D.雪莱

答案：B。冰心在创作《繁星》《春水》时受泰戈尔《飞鸟集》的影响，采用了短小精悍的诗歌形式，表达深刻的哲理和情感。

10.“嫩绿的芽儿，和青年说：‘发展你自己！’淡白的花儿，和青年说：‘贡献你自己！’深红的果儿，和青年说：‘牺牲你自己！’”这首诗运用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.以上都是

答案：D。诗中把芽儿、花儿、果儿当作人来写，运用了拟人手法；“嫩绿的芽儿，和青年说……淡白的花儿，和青年说……深红的果儿，和青年说……”句式整齐，构成排比；同时将芽儿、花儿、果儿比作不同阶段的青年应该有的状态，也运用了比喻手法。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集的内容是诗人平时随便记下的_________和_________。

答案：随时随地的感想；回忆。冰心将自己在生活中的感想和回忆以诗歌的形式记录下来，形成了《繁星》《春水》。

2.冰心，原名_________，福建长乐人，她一步入文坛，便以宣扬“____