教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

2.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为（??）。

A.漏斗的颈部太细了

B.瓶内空气占据一定的空间

C.倒人的水太少了

3.空气和相同体积的水、石头比较，（??）。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

4.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

5.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（??）。

A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是

6.空气和水比较，相同的是（??）。

A.都有一定的形状

B.都可以看见，能感受到它的存在

C.都可以流动

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（???）比较大。

2.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（???）。

3.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

4.物质可以分为（???）态、（???）态、（???）态。

5.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

6.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水里不会有空气存在。（??）

2.一杯空气比一杯水要轻得多。（??）

3.空气可以使袋子鼓起来。（??）

4.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（??）

5.空气是一种物质。（??）。

6.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

3.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

4.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

5.简述热气球的制作方法。

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共24分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。

如下图，一定量的空气受到压力时，空气微粒之间的距离会变小，那么占据的空间会（???），当压力消失后，它们之间的距离又恢复成原样；如果给它一个更大的空间，微粒之间的距离会变大，占据的空间会（???）。

通常情况下，1立方米空气约重1.29千克。如果从你房间取1立方米的空气，你认为质量约（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；房间空气被压缩后取1立方米的空气，质量会大于1.29千克；那么被扩张后，再取1立方米的空气，质量会（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；被扩张后的空气（???）（填“会”或“不会”）充满各处。

3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中（下图）

1.实验中观察到