中班优秀科学标准教案《奇妙的影子》.pptxVIP

中班科学标准教案《奇妙的影子》单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：

目录教学目标壹教学准备贰教学过程叁活动延伸肆评价反馈伍

教学目标单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第一章节

认知目标通过实验观察，孩子们将理解光源的位置和强度如何影响影子的形状和大小。理解光源与影子的关系通过观察不同物体在不同光源下的影子，孩子们将掌握影子随光源位置变化的规律。掌握影子变化的规律通过互动活动，孩子们将学习到影子是由物体阻挡光线而形成的简单物理现象。认识影子的形成原理010203

技能目标通过亲手制作影子，孩子们将提高动手操作能力，理解光源与影子的关系。实验操作能力孩子们将学会如何观察影子的变化，并能用图画或文字记录下来。观察与记录

情感目标通过观察影子的变化，激发幼儿对自然界现象的好奇心和探索欲。培养观察兴小组活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成影子游戏，培养团队协作精神。增强合作意识引导幼儿通过不同物体创造有趣的影子，激发他们的想象力和创造力。激发创造力通过实验和观察，让幼儿理解影子形成的科学原理，培养他们对科学的尊重和热爱。树立科学态度

教学准备单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第二章节

教学材料准备准备手电筒、台灯等光源，以及各种形状的遮挡物，如剪纸、玩具等，用于演示影子的形成。光源和遮挡物提供纸张和彩色笔，让孩子们记录下不同物体产生的影子形状，培养观察和记录能力。记录工具设置一块白色幕布或墙壁作为投影屏幕，以便孩子们观察影子的变化。投影屏幕

环境布置在教室一角设立影子主题墙，展示不同形状物体的影子图片，激发幼儿兴趣。创设影子主题墙01设置一个光线实验区，配备手电筒、小灯泡等光源，供幼儿进行影子实验。布置光线实验区02准备各种形状的卡片、小动物模型等，用于开展影子游戏，增加互动性。准备影子游戏道具03设立一个观察记录角，配备纸笔和记录表，鼓励幼儿记录影子变化的观察结果。设置观察记录角04

教学过程单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第三章节

导入新课通过实践活动，孩子们能够观察影子的形状、大小，并描述其变化规律。01观察和描述影子特征指导孩子们动手制作简易投影仪，培养他们的动手能力和科学探究精神。02制作简易投影仪

操作演示光源和投影设备准备手电筒、台灯等光源，以及白墙或投影布，用于展示影子的形成。可变形状物体收集不同形状的物体如几何图形、玩具等，让学生观察影子的变化。记录工具提供纸张、彩色笔等记录工具，让学生记录影子的形状和变化过程。

学生实践通过观察影子的变化，激发幼儿对自然界现象的好奇心和探索欲。培养观察兴趣在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成影子游戏，培养团队精神。增强合作意识鼓励幼儿尝试不同的光源和物体，创造出各种有趣的影子，激发他们的想象力。激发创造力引导幼儿欣赏自然界中影子的美，培养他们对自然美的感知和欣赏能力。学会欣赏自然美

总结归纳通过实验和观察，孩子们将理解光源、物体和影子之间的关系，以及影子是如何形成的。理解影子的形成原理孩子们将学习影子的特性，比如影子的大小会随着光源距离和物体大小的变化而变化。认识影子的特性通过不同物体和光源的互动，孩子们将发现影子形状和方向的变化规律，培养观察和分析能力。探索影子的变化规律

活动延伸单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第四章节

家庭作业创设影子主题墙在教室一角设置影子主题墙，展示不同物体的影子图片，激发幼儿兴趣。准备影子游戏材料准备剪纸、小人偶等材料，让幼儿通过游戏了解影子的形成和特性。布置光影实验区设置自然光观察点准备手电筒、各种形状的物体，让幼儿在实验区亲手操作，观察影子变化。选择教室中光线变化明显的区域，让幼儿观察自然光下影子的移动。

家庭作业创设影子主题墙在教室一角设置影子主题墙，展示不同物体的影子图片，激发幼儿兴趣。准备影子游戏材料准备剪纸、小人偶等材料，让幼儿通过游戏了解影子的形成和特性。布置光影实验区设置自然光观察点准备手电筒、各种形状的物体，让幼儿在实验区亲手操作，观察影子变化。选择教室中光线变化明显的区域，让幼儿观察自然光下影子的移动。

拓展活动孩子们将学会观察不同物体产生的影子，并能描述其大小、形状和方向。观察与描述影子特征通过制作简易光源和物体，孩子们将提高实验操作能力，理解影子的形成原理。实验操作能力提升

拓展活动孩子们将学会观察不同物体产生的影子，并能描述其大小、形状和方向。观察与描述影子特征通过制作简易光源和物体，孩子们将提高实验操作能力，理解影子的形成原理。实验操作能力提升

评价反馈单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第五章节

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学生评价01为了让学生观察影子的形成，需要准备手电筒或台灯等光源设备