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2015年6月大学英语六级考试真题考试第3套解析

写作

题目要求围绕“父母过度保护孩子”这一现象进行写作。

文章可按以下思路展开：首先描述这一现象，如在生活中父母帮孩子包办一切，从日常琐事到学业选择等。接着分析过度保护的原因，一方面是父母出于对孩子的爱，害怕孩子受到伤害；另一方面可能是社会竞争压力大，父母希望孩子少走弯路。然后阐述过度保护带来的负面影响，比如孩子缺乏独立能力、应对挫折的能力差等。最后提出建议，父母应适当放手，让孩子在实践中成长，培养他们的自主意识和独立精神。

听力

短对话

1.题目：男士说他的车坏了，要去修车厂，女士建议他可以先看看车的说明书，说不定自己能修好。问女士的建议是什么。

答案：先看说明书自己尝试修车。

分析：女士明确提到“havealookattheinstructionmanualandmaybeyoucanfixitbyyourself”，所以答案就是先看说明书自己修车。

2.题目：男士抱怨工作压力大，每天加班，女士说她也是，不过她觉得可以通过运动来缓解压力。问女士缓解压力的方式是什么。

答案：运动。

分析：女士直接表明“exercisecanhelprelievestress”，即运动可以缓解压力，所以答案是运动。

长对话

1.题目：对话中提到男士要参加一个重要的商务会议，但是他的西装需要干洗，女士建议他去街角的那家干洗店，那家店速度快。问女士推荐的干洗店有什么特点。

答案：速度快。

分析：女士说“thedry-cleaneronthecorner.Itsveryfast”，明确指出推荐的干洗店速度快。

2.题目：男士说他担心会议上的报告做不好，女士鼓励他说他准备得很充分，一定没问题。问女士对男士报告的看法是什么。

答案：男士准备充分能做好报告。

分析：女士说“youvepreparedsowell.Youlldefinitelydoagoodjob”，体现出认为男士准备充分能做好报告。

短文理解

1.题目：短文提到某种动物在冬天会进行迁徙，原因是食物短缺。问这种动物迁徙的原因是什么。

答案：食物短缺。

分析：文中明确表述“duetotheshortageoffoodinwinter,theyhavetomigrate”，所以原因是食物短缺。

2.题目：短文介绍了一个旅游景点，说这个景点以美丽的自然风光和丰富的文化遗产闻名。问这个景点的特色是什么。

答案：美丽的自然风光和丰富的文化遗产。

分析：原文提及“itisfamousforitsbeautifulnaturalsceneryandrichculturalheritage”，说明特色是自然风光和文化遗产。

讲座/讲话

1.题目：讲座中提到一项研究表明，定期阅读可以提高人的认知能力。问研究的结论是什么。

答案：定期阅读可提高人的认知能力。

分析：讲座里说“astudyshowsthatregularreadingcanimprovepeoplescognitiveability”，这就是研究结论。

2.题目：讲话者说在团队合作中，沟通是非常重要的，成员之间要及时交流信息。问团队合作中重要的因素是什么。

答案：沟通。

分析：讲话者强调“communicationisextremelyimportantinteamwork”，所以重要因素是沟通。

阅读理解

词汇理解

题目：给出一篇文章，其中有一些空需要从备选词汇中选择合适的填入。

例如：备选词汇有“abandoned（被遗弃的）”“enhanced（提高的）”“motivated（有动力的）”等。文章提到这个古老的城堡已经被______多年了。这里应选“abandoned”，因为“古老城堡”很容易让人联想到被遗弃的状态。

长篇阅读

文章围绕城市发展与环境保护的关系展开。

1.题目：哪一段提到城市在快速发展过程中忽视了对生态环境的保护。

答案：通过快速浏览各段落，定位到某一段中提到“intheprocessofrapidurbandevelopment,theprotectionoftheecologicalenvironmenthasbeenignored”，此段即为答案所在段落。

分析：根据题目关键词“快速发展”“忽视生态环境保护”在各段落中查找匹配信息。

2.题目：哪一段指出应该采取措施平衡城市发展和环境保护。

答案：某段中有“measuresshouldbetakentobalanceurbandevelopmentandenvironmentalprote