高职院校阅读推广模式创新与效果评估.docxVIP

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高职院校阅读推广模式创新与效果评估

目录

一、文档概览..............................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.1.1高等职业教育发展趋势.................................7

1.1.2阅读推广的重要性.....................................8

1.2国内外研究现状.........................................9

1.2.1国外高校阅读推广实践................................10

1.2.2国内高职院校阅读推广研究............................11

1.3研究内容与方法........................................13

1.3.1主要研究内容........................................13

1.3.2研究方法与技术路线..................................15

二、高职院校阅读推广模式现状分析.........................17

2.1高职院校阅读推广现状..................................18

2.1.1阅读推广活动形式....................................19

2.1.2阅读推广资源建设....................................21

2.2现有阅读推广模式存在的问题............................22

2.2.1活动形式单一化......................................23

2.2.2资源利用不足........................................27

2.2.3学生参与度不高......................................28

2.3影响高职院校阅读推广的因素............................29

2.3.1学生阅读习惯........................................30

2.3.2师资力量............................................31

2.3.3学校管理机制........................................32

三、高职院校阅读推广模式创新路径.........................33

3.1创新阅读推广理念......................................34

3.1.1强化阅读育人功能....................................35

3.1.2营造校园阅读氛围....................................38

3.2创新阅读推广内容......................................39

3.2.1精选多元化阅读资源..................................40

3.2.2结合专业特色开展阅读活动............................41

3.3创新阅读推广手段......................................42

3.3.1运用信息技术手段....................................43

3.3.2开展线上线下相结合的活动............................46

3.4创新阅读推广机制......................................46

3.4.1建立健全阅读推广组织机构............................48

3.4.2完善阅读推广激励机制................................48

四、高职院校阅读推广效果评估体系构建.....................49

4.1效果评估原则与指标....................................50

4.1.1效果评估原则........................................54

4.1.2效

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