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小学语文教学中学生阅读理解与写作技巧的培养策略研究论文

摘要：本文针对小学语文教学中学生阅读理解与写作技巧的培养问题，通过分析现状，提出具体的策略，旨在帮助教师提高学生的阅读理解能力和写作技巧，为我国小学语文教育贡献力量。

关键词：小学语文教学；阅读理解；写作技巧；培养策略

一、引言

（一）1.问题现状

在当前的小学语文教学中，学生的阅读理解能力和写作技巧普遍存在一定的问题。一方面，许多学生在阅读过程中，往往只停留在文字表面，难以深入理解文章内涵；另一方面，学生在写作时，常常出现语言表达不清、逻辑混乱等现象。这些问题严重影响了学生的语文素养，亟待解决。

2.策略意义

针对以上问题，探讨小学语文