中国人民大学信息学院招聘笔试真题2024.docx

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2024年中国人民大学信息学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、志愿服务、创新创业

B.课外活动、军政训练、社会实践活动

C.实践教学、志愿服务、创新创业

D.实践教学、军政训练、社会实践活动

【答案】：D

2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师培养

B.教师奖励

C.教师考核

D.教师培训

【答案】：A

3.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.批评教育

B.谈心谈话

C.通知家长

D.警告

【答案】：A

4.心理健康的最终目标是（）。

A.自我实现

B.保持人格完整

C.和谐人际关系

D.保持协调情绪

【答案】：B

5.教育执法的形式不包括（）。

A.教育行政监督

B.教育行政处罚

C.教育行政措施

D.教育行政强制执行

【答案】：A

6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.同事关系

B.师教关系

C.师生关系

D.师长关系

【答案】：C

7.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）

A.合作性

B.直接性

C.专业性

D.广阔性

【答案】：D

8.我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.校务委员会负责制

B.党委集体领导制

C.党委领导下的校长负责制

D.校长负责制

【答案】：C

9.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育创新

B.教育威信

C.教育机智

D.教育管理

【答案】：C

10.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.王守仁

B.韩愈

C.董仲舒

D.朱熹

【答案】：A

11.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.他人期望

B.教育评估

C.传统习惯

D.个体认知

【答案】：C

12.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.墨守成规期阶段

B.自治期阶段

C.自我保护期阶段

D.尽责期阶段

【答案】：C

13.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.教学关系

B.道德关系

C.法律关系

D.人格关系

【答案】：C

14.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究相互依存、相互促进

B.现成的研究成果都能直接作用教学内容

C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

【答案】：B

15.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。

A.地方政府

B.高等学校

C.教育主管部门

D.教育部

【答案】：B

16.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）

A.课程内容综合化趋势

B.课程方向人文化趋势

C.课程性质职业化趋势

D.课程实施多样化趋势

【答案】：B

17.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”出自教育家（）。

A.蒋梦麟

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.竺可桢

【答案】：C

18.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。

A.学校教育

B.社会教育

C.开放教育

D.家庭教育

【答案】：A

19.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.爱国守法

【答案】：D

20.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是

A.团结协助

B.依法执教

C.热爱学生

D.终身学习

【答案】：D

21.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。

A.能力增长观

B.能力掌握观

C.能力实体观

D.能力表现观

【答案】：C

22.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移