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小班健康卫生绘本故事
演讲人：
日期:
目录
02
绘本内容设计
01
教育目标设定
03
教学实施策略
04
健康行为训练
05
视觉设计规范
06
效果评估体系
01
PART
教育目标设定
基础卫生认知启蒙
通过绘本故事，让孩子认识身体的各个部位，包括手、脚、耳朵、眼睛等，并了解它们的基本功能。
识别身体部位
区分清洁与脏污
了解卫生常识
引导孩子学习区分清洁和脏污的概念，了解哪些物品和行为是干净的，哪些是不干净的。
向孩子传授一些基本的卫生常识，如饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣等，让孩子了解这些习惯的重要性。
日常行为习惯培养
规律生活作息
引导孩子建立规律的作息习惯，保证充足的睡眠和
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