【课件】平移+课件+2024-2025学年人教版(2024)七年级数学下册+.pptxVIP

第七章相交线与平行线

7.4平移;

1.通过实例认识平移，知道平移的概念，知道平移前后两个图形对应点连线平行且相等的特性.

2.会平移作图，会应用平移的特征解决简单的问题.;

这些运动现象都给我们带来了怎样一种感觉?;

探究：如何在一张半透明的

纸上，画出一排形状和大小如图所示的雪人呢?;;

注意：图形平移的方向，不限于是水平的，例如图1,平移的方向

是点A到点A的方向，平移的距离为线段AA的长.;

把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图

形，新图形与原图形的形状和大小完全相同，图形的这种移动叫做平移.;

图形平移的方向不一定是水平的；

图形平移的位置由平移的方向和距离决定.;

归纳小结

(1)平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小、方向.

(2)平移的方向可以是任意的，只要是直线方向即可.

(3)图形的平移是整个图形都在移动，即图形中所有的点、线平移的方向、距离都相同.

(4)确定一个图形平移的方向和距离，只需确定其上一个点平移的方向和距离即可.;

课堂练习

1.下列各商标图案，不考虑颜色，哪些是利用平移来设计的?

Q0(1)(2)(3)(4)(5)

解：利用平移来设计的有(3)、(5).;

探究

如图7.4-3(1),把一张半透明的纸盖在一个四

边形上，在纸上描出四边形，然后将这张纸沿着某一

方向移动一定距离.这两个四边形的形状、大小有什么

关系?;

探究

如图7.4-3(2,在这两个四边形中，找出两组对应点A与A,B与B,连接它们得到线段AA,BB,

AA和BB有什么位置关系?测量它们的长度，它们的

长度有什么关系?;

平移作图是平移性质的应用.在具体作图时，应抓

住作图的“四部曲”——定、找、移、连.

(1)定：确定平移的方向和距离；

(2)找：找出表示图形的关键点；

(3移：过关键点作平行且相等的线段，得到

关键点的对应点；

(4)连：按原图形顺序连接对应点.;

探究新知

利用平移的性质可以解决一写实际问题

如图是一块长方形的草地，长为21m.宽为15m.在草地上有两条

宽为1米的小道，???方形的草地上除小道外长满青草.求长草部分;

练习1下列物体运动中，属于平移的是(B)

A.翻开数学课本B.升降电梯的上下移动

C.电扇扇叶转动D.荡秋千运动;

平移作图的基本步骤

1.定：确定平移的方向和距离；

2.找：找出确定图形形状的关键点；

3.移：按平移的方向和距离平移各个关键点，得到各个关键点的对应点；

4.连：按原图形的顺序依次连接各对应点；

5.写：写出结论.;

1.平移的性质是平移作图的依据.

2.确定一个图形平移后的位置需三个条件：

①图形原来的位置；

②平移的方向；

③平移的距离.

这三个条件缺一不可，只有这样，平移后的图形才唯一确定.;

巩固新知

如图，将面积为3的三角形ABC沿BC方向平移到三角

EF形DEF的位置，CE=5,EF=2,∠B=40°,则

(1BC=2,DEF=40°∠B

(2平移的距离是7,三角形DEF的面积是3.