2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员（68人）笔试备考试题附答案详解（综合卷）.docx

2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员（68人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、我国历史上提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】：B

【解析】该题主要考查我国古代思想家的相关言论。“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了以民为本的思想，这是战国时期孟子提出的重要主张，强调了人民的重要地位。孔子是儒家学派创始人，其核心思想是“仁”和“礼”。荀子是战国末期儒家代表人物，主张“性恶论”等思想。庄子是道家学派代表人物，强调追求精神自由等。所以本题正确答案是主张“民贵君轻”的孟子。

2、若行政相对人对行政机关委托的组织作出的具体行政行为不服，被申请复议的主体应是（）。

A.做出具体行政行为的组织

B.做出具体行政行为组织的主体

C.做出具体行政行为组织的上级机关

D.做出委托的行政机关

【答案】：D

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。在行政机关委托组织的行政行为中，委托的行政机关对受委托组织的行为后果承担法律责任。这是因为受委托组织并非独立的行政主体，其是基于行政机关的委托而实施具体行政行为，本身不具有以自己名义作出行政行为并独立承担相应法律后果的能力。所以当行政相对人对行政机关委托的组织所做出的具体行为不服时，应将做出委托的行政机关作为被申请复议的主体。而做出具体行政行为的组织、做出具体行政行为组织的主体和做出具体行政行为组织的上级机关，均不是承担该委托行政行为法律责任的主体，不能作为被申请复议的主体。因此在本题中，被申请复议的主体应该是做出委托的行政机关。

3、以下不属于“总结”主体部分的是（）。

A.主要成绩和收获

B.主要经验体会

C.存在的经验教训

D.以后的努力方向

【答案】：D

【解析】总结的主体部分通常包括主要成绩和收获、主要经验体会、存在的问题（也就是存在的经验教训中的教训部分）以及以后的努力方向。总结主体部分着重于对过去情况的梳理和分析，存在的经验教训表述不准确，一般总结中会明确阐述存在的问题，而非宽泛的“经验教训”，所以不属于总结主体部分的是存在的经验教训。

4、人才素质的灵魂是（）。

A.道德

B.智慧

C.能力

D.知识

【答案】：A

【解析】道德是人才素质的灵魂。在人的综合素质中，道德起着引领和导向的重要作用。道德能够规范人的行为，引导人们树立正确的价值观、人生观和世界观。一个拥有良好道德品质的人，会自觉遵循社会的道德准则和规范，以积极正面的态度对待工作和生活，在追求个人发展的同时，也能为社会做出有益贡献。相比之下，智慧主要体现为对事物的理解、分析和解决问题的能力；能力侧重于完成具体任务的本领；知识则是人类认识世界的成果和经验的总结。虽然智慧、能力和知识对于人才来说也非常重要，但它们都需要在道德的指引下才能更好地发挥积极作用，才能确保其运用的方向是符合社会和人民利益的。因此，人才素质的灵魂是道德。

5、新时代“三农”工作的总抓手是（）。

A.城镇化战略

B.乡村振兴战略

C.西部大开发战略

D.统筹城乡战略

【答案】：B

【解析】新时代“三农”工作的总抓手是乡村振兴战略。城镇化战略是推动人口向城镇聚集，促进城镇发展和现代化的战略，主要侧重于城镇的建设和发展，并非新时代“三农”工作总抓手。西部大开发战略是为了促进西部地区经济发展、缩小区域差距而实施的重要战略，重点在于区域协调发展，并非专门针对“三农”工作。统筹城乡战略主要是致力于打破城乡二元结构，促进城乡要素流动和资源共享，但它也不是新时代“三农”工作的总抓手。而乡村振兴战略涵盖了产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等多个方面，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，为新时代“三农”工作提供了总体引领和行动指南，是新时代做好“三农”工作的总抓手。

6、我国京剧脸谱颜色中，（）常用来体现人物羁傲不逊、刚强爽快的性格特点。

A.红色

B.蓝色

C.白色

D.黄色

【答案】：B

【解析】在京剧脸谱颜色所代表的人物性格特征中，红色通常象征忠勇侠义、正直、血性，多用来表现正面角色；白色一般代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象；黄色寓意人物勇猛、暴躁。而蓝色常用于表示人物羁傲不逊、刚强爽快的性格特征。所以本题应选蓝色所对应的答案。

7、在社会再生产过程中，既是重要环节又是最终环节的是（）。

A.购买

B.支付

C.消费

D.分配

【答案】：C

【解析】社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。生产是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生