大班绘本阅读教案(精选2).pptxVIP

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大班绘本阅读教案

汇报人：

目录

教学目标

壹

教学内容

贰

教学方法

叁

教学过程

肆

评估与反馈

伍

壹

教学目标

培养阅读兴趣

挑选色彩丰富、故事情节吸引人的绘本，激发孩子们的好奇心和阅读欲望。

选择吸引孩子的绘本

布置温馨舒适的阅读角，提供丰富的阅读材料，营造一个鼓励孩子自主阅读的环境。

创造阅读环境

通过提问、角色扮演等互动方式，让孩子们在阅读中参与和体验，增强阅读的趣味性。

互动式阅读体验

定期举办故事会、绘本分享会等活动，鼓励孩子分享阅读心得，培养阅读习惯。

定期组织阅读活动

01

02

03

04

提高语言表达能力

通过绘本阅读，引导学生学习新词汇，增强语言表达的丰富性和准确性。

丰富词汇量

通过角色扮演和小组讨论，让学生在实际对话中运用所学语言，提升口语交流能力。

增强口语交流

鼓励学生复述绘本故事，锻炼其逻辑思维和叙述能力，提高语言组织能力。

培养叙述技巧

发展想象力与创造力

通过绘本故事激发学生想象，鼓励他们自由表达对故事的理解和感受。

鼓励自由表达

引导学生根据绘本内容，发挥创造力，创作属于自己的绘本故事，培养创新思维。

创编绘本故事

增强理解与分析能力

通过绘本中的插图和文字细节，引导学生发现故事背后的信息，提升观察力。

01

通过讨论绘本中的对话和叙述，帮助学生深入理解语言表达的含义和情感。

02

引导学生根据绘本情节发展，进行逻辑推理，预测故事走向，培养逻辑思维。

03

鼓励学生对绘本内容提出问题，分析作者意图，形成自己的见解和批判性思考。

04

培养细节观察能力

提高语言理解力

锻炼逻辑推理能力

增强批判性思维

贰

教学内容

精选绘本介绍

这本绘本通过毛毛虫变成蝴蝶的故事，教授孩子们关于星期和食物链的基础知识。

《好饿的毛毛虫》

01

通过小兔子和大兔子之间的对话，绘本传达了爱的深度和表达爱的方式。

《猜猜我有多爱你》

02

讲述了一条愿意分享自己美丽鳞片的彩虹鱼，教会孩子们分享和友谊的重要性。

《彩虹鱼》

03

主题与故事情节

鼓励自由表达

创编故事结局

01

通过绘本故事激发孩子们的想象力，鼓励他们自由表达对故事的理解和想象。

02

引导孩子们根据绘本内容创编不同的故事结局，培养他们的创造力和逻辑思维能力。

词汇与句型学习

丰富词汇量

通过绘本阅读，引导学生学习新词汇，增强语言描述和表达的丰富性。

培养叙述技巧

鼓励学生复述绘本故事，锻炼其逻辑思维和叙述能力，提高语言组织能力。

增强口语交流

通过小组讨论绘本内容，让学生在互动中提升口语表达和倾听理解的能力。

文化与价值观传递

选择吸引孩子的绘本

挑选色彩丰富、故事情节吸引人的绘本，激发孩子们的好奇心和阅读欲望。

鼓励阅读后的表达

鼓励孩子们在阅读后分享自己的感受和理解，通过表达来加深对故事内容的记忆和兴趣。

互动式阅读体验

创设阅读环境

通过角色扮演、提问互动等方式，让孩子们在阅读中参与和体验，增强阅读的趣味性。

布置温馨舒适的阅读角落，提供丰富的阅读材料，营造一个鼓励孩子自主阅读的环境。

叁

教学方法

启发式教学

《好饿的毛毛虫》

这本绘本通过毛毛虫的故事，教授孩子们关于星期和食物的知识，以及成长变化的过程。

01

02

《猜猜我有多爱你》

通过小兔子和大兔子之间的对话，绘本传达了爱的深度和表达爱的方式，适合培养孩子的情感认知。

03

《彩虹鱼》

绘本讲述了彩虹鱼分享自己美丽鳞片的故事，教会孩子们分享与友谊的重要性。

互动式阅读

01

通过绘本中的插图和文字，引导学生注意细节，提高观察力和理解力。

02

通过故事情节的推敲，让学生学会根据前后文线索进行逻辑推理。

03

讨论绘本中的角色情感，帮助学生理解不同情感并培养同理心。

04

鼓励学生对绘本内容提出问题，培养他们分析和批判性思考的能力。

培养细节观察能力

提升逻辑推理技巧

增强情感理解与共鸣

锻炼批判性思维

角色扮演与讨论

通过绘本故事激发学生自由想象，鼓励他们用自己的话复述或改编故事内容。

鼓励自由表达

01

设计与绘本主题相关的角色扮演或情境游戏，让学生在玩乐中发挥创造力。

创设情境游戏

02

创意绘画与手工活动

通过绘本阅读，孩子们能学习到新的词汇，丰富他们的语言库，提高表达的准确性。

词汇量的扩展

绘本中的角色和情节能激发孩子们的情感共鸣，帮助他们在表达时融入更多情感色彩。

情感表达的丰富性

绘本中的故事往往包含多样化的句子结构，有助于孩子们理解并模仿使用复杂句。

句子结构的理解

肆

教学过程

导入新课

通过绘本故事激发孩子们的想象力，鼓励他们自由表达对故事的理解和想象。

鼓励自由表达

引导孩子们根据绘本情节创编不同的故事结局，培养他们的创造力和逻辑思维能力。

创编故事结局

阅读绘本

通过讲述一只小毛毛虫变成美丽蝴蝶的故事，教授孩子们关于成长和变化的概念。