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非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的合作探究研究论文

摘要：本文以初中语文教学为背景，探讨非连续性文本阅读教学中的合作探究方法。通过对问题的提出及分析，旨在提高学生的阅读理解能力，培养其合作精神，为我国初中语文教学提供有益的参考。

关键词：非连续性文本阅读；初中语文教学；合作探究

一、问题的提出

（一）非连续性文本阅读在初中语文教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

随着科技的发展，信息呈现出碎片化、多元化的特点。非连续性文本阅读作为一种重要的阅读方式，要求学生在阅读过程中抽取关键信息，整合知识，提高阅读理解能力。在初中语文教学中，引导学生进行非连续性文本阅读，有助于培养学生的信息筛选