20172018学年度名校调研人教版八下语文期末试卷及答案.docxVIP

名校调研系列卷·八年下期末测试语文（人教版）

一、积累与运用（15分）

请在下面田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。（1-5题每句1分，第6题每小题1分，第7题2分，书写1分）

1.悠哉悠哉，□□□□。（《诗经·关雎》）

2.蒹葭萋萋，□□□□。（《诗经·蒹葭》）

3.李白《送友人》诗中，借离群之马犹作别离之鸣，衬托离愁别绪，意蕴深远，令人回味不尽的诗句是：□□□□□，□□□□□。

4.白居易《卖炭翁》诗中，描写卖炭翁外貌的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

5.杜甫《茅屋为秋风所破歌》诗中，描绘乌云密布，天空阴沉的景象，烘托诗人忧烦心境的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

6.阅读语段，按要求完成下面的题目。

“5·12”汶川特大地震灾区已凤凰涅槃、浴火重生（）回首10年，在振兴发展、重建家园、抢救生命的过程中，中国共产党带领中国人民________了一曲曲感天动地的壮歌，_______了一个个攻坚克难的奇迹，____________了“万众一心、众志成诚，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的精神丰碑。

（1）语段括号里应填写的标点符号是：____________。

（2）语段有一个错别字，应将“_______”改为“________”。

（3）语段中画线句语序不当，应将“___________”与“___________”互换位置。

（4）语段中的横线处依次填写的词语是下面哪一项（）

A.创造谱写铸就B.铸就创造谱写C.谱写创造铸就

7.时光匆匆，转瞬间两年的初中生活即将结束，想必回望中你会情不自禁地发出“时间都去哪儿了的感慨吧！时间能去哪儿呢？读书中、锻炼中、友谊中、作业中……请把你此时的某一种感受用对联的形式写下，与同学们分享（每联不少于5字）

上联：___________________________；

下联：___________________________。

二、阅读（45分）

（一）文盲文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

8.本文作者是_______代文学家________（人名）。（1分）

9.解释下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）策之不以其道（）（2）执策而临之（）

10.文章开篇便说“世有伯乐，然后有千里马。这句话说明“千里马与“伯乐是怎样一

种关系？（2分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

11.已经具备了千里马的潜质和才能，但终究没能够成为千里马，其原因有哪些？请结合文章内容分析。（2分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

12.文中作者抨击的时代已经过去，但他的观点仍有其现实意义。阅读本文，你从中获得

了哪些启示？（3分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢③。诏④曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书⑤诮⑥大司马以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非君之明，必图谗口矣。

【注释】①冯异：人名，汉代名将。②章：奏章。③谢：谢罪。④诏：诏书，皇帝的命令或文告。⑤玺书：皇帝的诏书。⑥诮：责备。

13.“今人咸