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历史影视资源在初中历史教学中的互动式学习评价体系构建论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨历史影视资源在互动式学习评价体系中的有效应用，旨在提高学生对历史知识的兴趣和参与度，促进历史教学质量的提升。通过分析历史影视资源在初中历史教学中的重要作用，以及互动式学习评价体系的核心要素，本文构建了一套适用于初中历史教学的互动式学习评价体系，为我国初中历史教育改革提供参考。

关键词：历史影视资源；初中历史教学；互动式学习；评价体系

一、引言

（一）历史影视资源在初中历史教学中的重要作用

1.丰富教学手段，提高学生的学习兴趣

在初中历史教学中，运用历史影视资源可以为学生呈现生动、形象的历史场景，使抽象