幼儿园中班美术活动《树》标准教案精选.pptxVIP

幼儿园中班美术活动《树》标准教案精选,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动延伸05评价反馈

活动目标PARTONE

认知目标通过观察不同树木的图片和实物，孩子们能够识别常见的树木种类，如松树、柳树等。认识树木的种类通过绘画和手工活动，孩子们学习树木从种子到成树的生长过程，理解季节变化对树木的影响。学习树木的生长周期通过故事和讨论，孩子们了解树木生长所需的条件，如土壤、水分和阳光。理解树木的生长环境通过观看教育视频和小组讨论，孩子们认识到树木在生态系统中的作用，如提供氧气、防止水土流失等。认识树木对环境的重要技能目标通过剪贴、绘画等手法，孩子们能够制作出具有创意的树的造型，锻炼手眼协调。提高动手能力通过观察树木的形态、颜色，孩子们能够细致地描绘出树的不同特征。培养观察力

情感目标通过观察树木的形态和颜色，孩子们能够细致地发现自然之美，培养他们的观察力。培养观察力01鼓励孩子们自由表达对树的理解和想象，通过绘画活动激发他们的创造力和想象力。激发创造力02通过讨论树木对环境的重要性，教育孩子们认识到保护自然环境的重要性，增强他们的环保意识。增强环保意识03

创造力培养引导孩子们尝试不同的材料和方法创作树的画作，激发他们的创新思维和解决问题的能力。鼓励创新思维通过绘画和手工活动，鼓励孩子们自由表达对树的理解，培养他们的想象力。激发想象力

活动准备PARTTWO

材料准备准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和颜料，供孩子们自由选择，激发他们的创造力。绘画工具提供彩色纸张、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们亲手制作树叶和树干，增强动手能力。手工材料准备展示板或大张白纸，用于孩子们展示自己的作品，培养他们的自信心和分享精神。展示板

环境布置通过指导孩子们使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能和创造力。培养绘画技巧教授孩子们基本的色彩理论，让他们学会如何搭配色彩，使作品更加生动和吸引人。学习色彩搭配

教师准备通过观察树木的形态，孩子们能够细致地发现自然界的美，增强对细节的注意力。培养观察力鼓励孩子们自由表达对树的理解和想象，通过绘画创作展现个性化的树。激发创造力通过讨论树木对环境的重要性，培养孩子们爱护自然、保护环境的情感。增强环保意识

活动过程PARTTHREE

导入新课通过指导孩子们使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能和创造力。培养绘画技巧教授孩子们基本的色彩理论，让他们学会如何搭配色彩，使作品更加生动和吸引人。学习色彩搭配

操作示范通过绘画和手工制作，鼓励孩子们自由表达对树的理解，培养他们的想象力。激发想象力01引导孩子们尝试不同的材料和方法来表现树，激发他们的创新思维和解决问题的能力。鼓励创新思维02

学生实践准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和彩色铅笔，供孩子们自由选择和使用。绘画工具0102提供绿色和棕色的纸张、剪刀、胶水等，用于制作树干和树叶的手工活动。手工材料03准备展示板或展示墙，用于孩子们展示自己的作品，增强参与感和成就感。展示材料

作品展示理解树木的生长环境通过故事和图片，向幼儿介绍树木生长所需的环境条件，如阳光、水分和土壤。认识树木对环境的重要性通过讨论和角色扮演，让幼儿认识到树木在生态系统中的作用，如提供氧气、防风固沙等。认识树木的种类通过观察不同树木的图片和实物，让幼儿了解常见的树木种类及其特征。学习树木的生长过程通过绘画和手工活动，让幼儿了解树木从种子到成树的生长过程。

活动总结通过观察树木的形态，孩子们能够细致地发现自然界的美，培养他们的观察力。培养观察力通过绘画树木，孩子们能理解树木对环境的重要性，从而增强他们的环保意识。增强环保意识鼓励孩子们自由表达对树的理解和想象，激发他们的创造力和艺术表现力。激发创造力

活动延伸PARTFOUR

家庭作业通过绘画树木，孩子们可以自由地表达自己的情感和想象，激发创造力。鼓励自由表达使用不同的绘画和手工材料，如水彩、彩泥等，让孩子们尝试并发现新的表现手法。探索多种材料

主题探索培养观察力提高动手能力01通过观察不同种类的树，孩子们能够描述树的特征，如形状、颜色和纹理。02孩子们通过绘画、剪贴等美术活动，锻炼手部肌肉，提升精细动作技能。

评价反馈PARTFIVE

学生评价激发想象力通过绘画和手工活动，鼓励孩子们自由表达对树的理解，培养他们的想象力。鼓励创新思维设计不同的绘画和制作任务，引导孩子们尝试新的表现手法，激发创新思维。

教师评价准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和彩色铅笔，供孩子们自由选择和使用。绘画工具准备剪刀、胶水、彩纸等辅助材料，让孩子们在创作过程中能够进行剪贴和拼接。辅助材料提供不同质地和大小的画纸，如卡纸、素描纸，以适应不同