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基于课程化的初中研学旅行活动对学生学习习惯与学习策略的影响论文

**摘要**：本研究旨在探讨基于课程化的初中研学旅行活动对学生学习习惯与学习策略的影响。通过分析研学旅行活动的实施过程及其对学生学习行为的改变，揭示其在培养学生良好学习习惯和高效学习策略方面的积极作用。研究采用问卷调查、访谈和观察法，结合具体案例分析，得出研学旅行活动能够显著提升学生的学习自主性、合作能力和问题解决能力，从而优化学习习惯和学习策略。本文为初中教育实践中推广研学旅行活动提供了理论依据和实践指导。

**关键词**：课程化；研学旅行；学习习惯；学习策略；初中教育

一、引言

随着教育改革的不断深入，研学旅行作为一种新型的教