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基于STEAM教育的初中科学课程开发与实践研究论文

摘要：本文以STEAM教育理念为指导，探讨基于STEAM教育的初中科学课程开发与实践策略。通过对我国初中科学教育现状的分析，提出课程开发的重要性，旨在为提升初中科学教育质量提供理论支持和实践参考。

关键词：STEAM教育；初中科学；课程开发；实践研究

一、引言

（一）1.背景介绍

在当今科技迅速发展的时代，科学教育在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。然而，传统的科学教育模式往往注重知识的传授，忽视学生的实践能力和创新能力的培养。近年来，STEAM教育作为一种跨学科、综合性的教育理念，在我国教育领域逐渐受到重视。本文旨在探讨基于STEAM教育