12.《祝福》课件 统编版高中语文必修下册.pptx

;学习目标;“我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每一页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人!’”

——《狂人日记》;在浸透着封建文化的环境之中，对于那些活着的中国百姓而言，不敢对生活有什么奢求，他们只求生能存命，死后安魂。可尽管是如此可怜的要求，也被社会冷漠地拒绝。这即鲁迅先生所谓“想做奴隶而不得”。在一片爆竹声中，一个“想做奴隶而不得”的可怜女人（祥林嫂），躺在了写着“吃人”二字的历史书卷之上!

;鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家和革命家。

其作品最杰出的是杂文创作，表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神。;1918年5月，第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对封建制度进行猛烈的揭露和抨击，奠定了其在新文学史上的地位。

1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。

;;辛亥革命虽然推翻了清王朝，但封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民。尤其是妇女，更是受尽了剥削和压迫，承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。因此，妇女的思想解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主要问题。;3.解题：;二、初读课文，整体感知。;Tips：叙述方式的作用;*倒叙作用：

结构上：把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，对读者有一定的吸引力；

内容上：把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出文章的主题。;2.简要概述本文的故事情节。;鲁迅的小说中有三个人物最出名——孔乙己、阿Q、祥林嫂。

孔乙己是有姓无名，阿Q是有名无姓，祥林嫂是无名也无姓（文本para35）。

今天，我们就一起来走近这个既无名也无姓的人物——祥林嫂。;1.以主要人物祥林嫂为例,掌握刻画人物形象的手法。;思考1：

文中有几次描写“祥林嫂”的肖像特征？找出相关句子，体会内涵。;（1）初到鲁镇;初来??镇的祥林嫂，是逃避婆婆逼嫁而离家打工的，这时的她还是一个健康、勤快、对生活充满希望的青年妇女。

虽然生活困苦，“脸色青黄”，但精力充沛，干活不惜力气，“两颊还是红的”反映了她旺盛的生命力。;（2）再到鲁镇;再次来到鲁镇的祥林嫂，丈夫病死，儿子被狼叼走，自己被大伯逐出，精神受到严重打击，内心极度悲伤，脸色和眼光表明她已经失去了精神力量，近乎麻木。;（3）临死前;临死之前的祥林嫂，因再嫁丧夫受到周围所有人的歧视，沦为乞丐，物质上一无所有，精神完全枯竭，毫无寄托，从肉体到精神都垮掉了。;关于祥林嫂的三次肖像描写;思考2：

文中除肖像描写之外，还有哪些其他的刻画角度？;动作描写;;“大小无数的人肉的筵宴，即从有文明以来一直排到现在，人们就在这会场中吃人，被吃，以凶人的愚妄的欢呼，将悲惨的弱者的呼号遮掩，更不消说女人和小儿。”

——鲁迅《灯下漫笔》;2.探究式学习：调查“祥林嫂”的死亡;姓名：

年龄：

身份：

社会活动：

亲属：

遗产：

;死亡地点、时间分析;受害人死亡时间？;在这个时间，通常人们在忙碌什么？;受害人死亡地点是哪里？;死者一生去过的地方：;嫌疑人分析;找出人物的身份，归纳性格特点，并分析他们和祥林嫂之死的关系。;朱拓的大寿字

对联“事理通达；心平气和”

案头书籍：《近思录集注》;鲁四老爷是地主阶级知识分子的典型。他迂腐、保守、顽固，坚决捍卫封建思想，尊崇理学和孔孟之道，自觉维护封建制度和封建礼教。

他自私伪善，冷酷无情，是他通过“祝福”阻断了祥林嫂的生路，把她逼向死地。;2.卫老婆子;她拿走了祥林嫂的工钱，把祥林嫂当成工具，并且不顾祥林嫂的反对，就把她卖到偏僻的村庄来获取高额的彩礼钱。

婆婆要祥林嫂改嫁，但改嫁又偏偏是祥林嫂最大也是唯一的罪名，可以说婆婆断了祥林嫂的活路。;4.夫家堂伯;5.鲁四婶;鲁四婶自私、冷漠，她并没有真正关爱祥林嫂，只是把她当作一件干活的工具。她不允许祥林嫂参加祭祀活动的准备工作，粉碎了祥林嫂的希望，加速了祥林嫂的死亡。;（1）身份：

（2）对祥林嫂：

;7.鲁镇闲人;8.“我”;小结：是谁剥夺了祥林嫂的春天？谁是杀死祥林嫂的凶手？;“吃人”的

封建礼教;3.归纳文章主题思想;文章主旨：