10.《苏武传》课件 统编版高中语文选择性必修中册(1).pptx

班固

孔子称：“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。使于四方，不辱君命”，苏武有之矣。——班固苏武李白苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆[chuàng]河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。

典故：苏武牧羊西汉时期，汉武帝派大臣苏武等为使者出使西域同匈奴单于修好，由于汉朝降将缑（gōu）侯王的反叛，单于大怒，扣押了苏武等人，劝其投降。苏武宁死不屈，坚决不降，被迫沦为匈奴的奴隶在茫茫草原上放羊，19年后才回到汉朝。

学习目标1.了解《汉书》的相关知识和苏武的生平事迹。2.诵读翻译课文，掌握本课常见文言实词，熟记通假字，正确理解词类活用现象。3.分析本文在塑造人物形象时所使用的对比手法、语言、动作、细节描写的作用。4.鉴赏苏武的民族气节，弘扬爱国精神。

学习任务一掌握文化常识

字孟坚，东汉著名史学家，文学家。班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。和帝永元元年初，班固随大将军窦宪出征匈奴，为中护军。后来，班固因窦宪专权受到株连，死于狱中，卒年61岁。父亲：班彪(史学家，文学家)弟弟：班超(投笔从戎)妹妹：班昭(续写《汉书》)家庭史书：《汉书》辞赋：《两都赋》诗：《咏史诗》作品文化常识——作者班固

班昭（约49—约120），十四岁嫁与同郡曹寿为妻，是中国历史上第一位女历史学家，也是中国文学史上的四大才女之一，有《女诫》传世。金星上的班昭陨石坑就是以她的名字命名的。在父兄的影响和鼓励下，班昭从童年开始就熟读儒家经典和史书；长大后，又掌握了丰富的天文、历史、地理等知识。班固后死于狱中，其《汉书》七表及天文志未竟。汉和帝诏班昭续成之。班昭常被天子召入皇宫，教授皇后及诸贵人诵读经史，在宫中被尊称为“曹大家（gū）”。及邓太后当朝，班昭与闻政事，更受宠信。

作者班固史学界：与司马迁并称为“班马”；文学界：与扬雄并被称为“班扬”；地理界：与张衡并被称为“班张”；辞赋：九岁观奇书，作赋凌相如。汉赋四大家——司马相如、扬雄、班固、张衡

东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。《汉书》作者《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。性质记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史，共100篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。内容文化常识——作者史学价值——作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，流露了对人民的同情。文学价值——叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。

史记题材：我国第一部纪传体通史时间跨度：3000多年体例：本纪、列传、世家、书、表汉书题材：我国第一部纪传体断代史时间跨度：230年左右体例：纪、表、志、传两书合称为：“史汉”拓展：《汉书》《史记》对比

史书体例编年体：按年月日有次序地记载史事的史书。《春秋》(孔子)——最早的编年体史书。《左传》(左丘明)——我第一部叙述详细的编年体史书。《资治通鉴》(司马光)——第一部编年体通史。国别体：以国家为编排顺序记载史事的史书。《国语》——第一部国别体史书。《战国策》——(刘向编订)。纪传体：以为人物立传记的方式记叙史实的史书。《史记》(西汉.司马迁)，第一部纪传体通史。《汉书》(东汉.班固)，第一部纪传体断代史。《后汉书》(南朝.宋.范晔)纪传体断代史。《三国志》（西晋.陈寿）纪传体断代史。

中国与匈奴漫长的战争史自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落入侵，迫使平王东迁。秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”。真正与匈奴进行大规模战斗是在汉朝。

汉初，刘邦亲率大军征讨，被匈奴围困七昼夜。后用计逃脱，之后开始与匈奴和亲。其后的文、景诸帝也是沿用和亲政策。到汉武帝时，汉朝从战略防御转为战略进攻。卫青占领河套地区，霍去病夺取河西走廊，卫、霍分东西两路进攻漠北。汉武帝时期，匈奴扣留了汉使郭吉、路充国等人，汉朝也扣留匈奴使节以相抵。且鞮（jūdī）侯单于即位，害怕受到汉朝攻击，于是说：“汉朝天子是我的长辈。”送还了之前扣押的汉使。武帝为了赞许之，于是遣苏武，持节护送扣留在汉的匈奴使者回国，并赠送单于礼物，以答谢单于。

天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴多方