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第2讲生态系统
复习目标
重要概学业要求(通过本讲复习,你
复习提示
念将收获)
结合具体实例,引导学生
分析生态系统中各成分的
1概述生态系统的概念及组成作用及其相互关系,并用
恰当的形式呈现,发展学
生的建模思维
运用图示或模型表示生态
描述生态系统中的食物链和食
系统中各生物成分之间的
物网的组成,总结食物链的书
2营养关系,用具体的实例
写规则及物质和能量通过食物
分析物质和能量沿食物链
链在生物之间传递的特点
和食物网流动的规律
复习目标
重要概学业要求(通过本讲复习,你
复习提示
念将收获)
分析某生态系统受到破坏
认同生态系统的自动调节能力
的具体实例,阐明生态系
3是有限的,生物圈是包含多种
统的自动调节能力是有限
类型生态系统的最大生态系统
的
重要概念
重要概念1生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构
成的有机整体
回归教材1.什么是生态系统?生态系统的组成是怎样的?
梳理重要概念概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。例如,
一片森林,一块农田,一个湖泊等。
组成:由非生物部分(阳光、空气、水分等)和生物部分(生产者、
消费者、分解者)组成。
重要概念2生态系统中不同生物之间通过捕食关系形成了食物链和
食物网
1.什么是食物链和食物网?请说说食物链的书写规则是怎样的?
回归教材
吃与被吃
梳理重要概念在生态系统中,不同生物之间由于的关系构成了食物链。
多条食物链交错连接形成食物网。能量和
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