2025会考一轮复习：第3讲 显微镜的使用及临时装片的制作课件.pptxVIP

第3讲显微镜的使用及临时装片的制作

复习目标重要概念学业要求（通过本讲复习，你将收获）复习提示1识别显微镜的基本构造为学生提供多种生物材料，指导学生制作临时装片，利用显微镜进行观察，使学生学会使用显微镜观察的方法，形成对细胞结构的感性认识正确使用显微镜正确规范地制作动植物细胞临时装片

重要概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位重要概念1．显微镜的基本构造包括哪些？分别有什么作用？

（1）取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。2．使用显微镜的一般方法步骤有哪些？使用显微镜的一般步骤包括：取镜和安放→对光→观察→整理。

（2）对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米的距离）②转动遮光器，用较大的光圈对准通光孔；③转动反光镜，使反射光经过反光镜→光圈→通光孔→玻片→物镜→镜筒→目镜，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。注意不要用手扳物镜

①“放”：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。（3）观察

②“降”：转动粗准焦螺旋，下降镜筒到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着物镜，目的是避免压坏玻片标本、损伤镜头）。

③“升”：一只眼看目镜，另一只眼睁开。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（4）整理擦拭干净显微镜，复原各部件后放回镜箱。擦拭目镜和物镜，应该用擦镜纸。

（1）放大倍数=放大倍数物镜长度（有螺纹）目镜长度（无螺纹）视野范围细胞数量细胞体积视野亮度越大越小2、显微镜的成像原理有哪些？长短越小越少越多越小暗亮越大长短越大目镜倍数×物镜倍数

（2）调节光线强弱的结构：强光平面镜小光圈弱光凹面镜大光圈反光镜和遮光器（3）看到的物像为放大、倒立的像e?实际细胞质的环流方向为。逆时针

（4）玻片与物像的移动关系：视野中的物像“偏哪往哪移”①向右下方移动装片，将物像移到视野正中央；②转动转换器换高倍物镜（千万注意不要转粗准焦螺旋升镜筒）；③转动遮光器和反光镜，选择大光圈和凹面镜，调节视野亮度；④转动细准焦螺旋，将物像调至清晰。思考怎样区分气泡和细胞？物像中怎样移动气泡？

（5）怎样区分气泡和细胞？物像中怎样移动气泡？细胞内部有各种细胞器，气泡没有；气泡边缘较宽、黑色（6）视野中的污点怎么判断？转动目镜污点移动污点不移动移动标本在目镜上污点移动污点不动在标本上在物镜上

4．玻片标本有哪些类型？切片涂片装片薄而透明永久的临时的

步骤过程图解目的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片人的口腔上皮细胞临时装片擦片用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片除去污物，便于观察滴液在载玻片上滴一滴清水在载玻片上滴一滴生理盐水维持细胞正常形态取材用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮漱口后，用消毒牙签刮取口腔内侧壁上皮细胞取到适合观察的细胞2．动植物细胞临时装片是如何制作的？

步骤过程图解目的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片人的口腔上皮细胞临时装片处理将撕下的内表皮浸入水滴中，用镊子展平把口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中防止细胞重叠盖片将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下防止产生气泡染色在盖玻片一侧滴加稀碘液，从另一侧用吸水纸吸引使细胞的各部分着色，便于观察2．动植物细胞临时装片是如何制作的？

B学业要求1：识别显微镜的基本构造典例变式典例1下列组合属于显微镜光学部分的是（）A.镜壁和目镜B.目镜和物镜C.镜筒和目镜D.转换器和物镜

C变式1下列显微镜结构与其对应的功能对应正确的是（）A.目镜和物镜——调节光线强弱B.反光镜——放大物像C.粗、细准焦螺旋——调节焦距D.遮光器——固定玻片标本×放大物像调节光线强弱调节光线强弱××√

A学业要求2:正确使用显微镜典例2通过认真学习，小华学会了正确规范地使用显微镜，下列有关使用显微镜的叙述错误的是（）A.转动细准焦螺旋可以判断视野中污点的位置B.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野C.观察时，用一只眼看目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图D.几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗的原因可能是身体挡住了光线×移动物镜、目镜、玻片标本判断√√√

D变式2：显微镜是打开微观世界的钥匙，相关说法错误的是（）A.显微镜下可观察到动植物细胞的结构差异B.借助光学显微镜不足以认识新冠病毒的细胞结构C.低倍镜换到高倍镜，视野中细胞数目减少