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2025年高考新课标二卷生物卷及答案(新课标卷)

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列关于生物体内分子和化合物的叙述，正确的是：

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类和排列顺序有关

B.脂肪分子只含有C、H、O三种元素

C.核苷酸是构成核酸的基本单位

D.糖类是生物体内主要的能源物质

答案：C

2.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是：

A.细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，具有流动性

B.线粒体是细胞内的“能量工厂”，负责合成ATP

C.核糖体是蛋白质合成的场所，位于细胞核内

D.液泡内含有多种有机酸，参与细胞内的物质代谢

答案：A

3.下列关于遗传信息的传递和表达的叙述，正确的是：

A.DNA复制过程中，子代DNA与亲代DNA序列完全相同

B.遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程

C.遗传密码具有简并性，一个氨基酸对应一种密码子

D.tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对

答案：D

（以下题目省略，共40道选择题）

二、简答题（共50分）

1.（10分）简述植物的光合作用过程。

答案：植物的光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体中进行，吸收光能，产生ATP和NADPH。暗反应在叶绿体的基质中进行，利用ATP和NADPH，将二氧化碳还原为有机物。

2.（10分）简述动物体内胰岛素和胰高血糖素的生理作用及其相互关系。

答案：胰岛素降低血糖，促进肝糖原合成、葡萄糖氧化分解和转化为非糖物质。胰高血糖素升高血糖，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。二者相互拮抗，共同维持血糖稳定。

3.（10分）简述基因突变对生物进化的影响。

答案：基因突变是生物进化的原材料，提供了生物多样性的基础。基因突变可能导致有利性状的产生，使生物适应环境变化。基因突变还可以通过自然选择，使有利基因在种群中逐渐积累，不利基因逐渐淘汰，推动生物进化。

4.（10分）简述生态系统的成分及其作用。

答案：生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，为消费者提供食物来源。消费者直接或间接以生产者为食，获取能量和物质。分解者将有机物分解为无机物，归还到环境中，促进物质循环。非生物环境为生物提供生存条件，如阳光、水分、土壤等。

5.（10分）简述生物技术在农业、医药和环境保护领域的应用。

答案：生物技术在农业领域的应用包括转基因技术、组织培养技术等，可提高作物产量、抗病性和品质。在医药领域的应用包括基因工程药物、生物制药等，可治疗疾病、提高药物疗效。在环境保护领域的应用包括生物降解技术、生物修复技术等，可降解污染物、恢复生态环境。

三、综合分析题（共30分）

1.（15分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：某植物种群中的A基因频率为0.6，a基因频率为0.4。该种群随机交配，无迁入和迁出，无自然选择。

问题：计算该种群后代中AA、Aa和aa基因型的频率。

答案：AA基因型频率=0.6×0.6=0.36

Aa基因型频率=2×0.6×0.4=0.48

aa基因型频率=0.4×0.4=0.16

2.（15分）阅读以下材料，回答问题。

材料二：某地区农田遭受病虫害侵袭，农民采用化学农药进行防治。一段时间后，发现病虫害对化学农药产生了抗药性。

问题：分析化学农药使用过程中，病虫害产生抗药性的原因及防治措施。

答案：原因：化学农药的选择作用，使具有抗药性的病虫害个体得以生存和繁殖，抗药性基因在种群中逐渐积累。

防治措施：轮换使用不同类型的化学农药，降低病虫害的抗药性；采用生物防治、物理防治等非化学方法，减少化学农药的使用。