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初中语文名著阅读中的个性化阅读策略研究论文
摘要:本文以初中语文名著阅读为研究对象,探讨个性化阅读策略在名著阅读中的应用及其对学生阅读理解、情感体验和思维发展的影响。通过分析个性化阅读策略的内涵、价值及实施方法,为提高初中生名著阅读效果提供理论依据和实践指导。
关键词:初中语文;名著阅读;个性化阅读策略;阅读理解;情感体验
一、引言
(一)个性化阅读策略在初中语文名著阅读中的重要性
1.适应个体差异,提高阅读效率
在初中语文名著阅读教学中,每个学生的认知水平、阅读兴趣和审美需求都存在差异。个性化阅读策略的运用,可以让学生根据自身实际情况选择合适的阅读内容、方法和进度,从而提高阅读效率。这种策
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