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基于核心素养导向的高中英语文学作品阅读教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养导向的高中英语文学作品阅读教学策略，以提升学生的文学素养和阅读能力。通过对当前高中英语文学作品阅读教学现状的分析，提出相应的教学策略，为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中英语；文学作品；阅读教学；教学策略

一、背景分析

（一）1.高中英语文学作品阅读教学的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为我国教育领域关注的焦点。高中英语文学作品阅读教学在培养学生核心素养方面具有重要意义。首先，文学作品阅读能够提高学生的语言表达能力。通过阅读文学作品，学生可以积累丰富的词汇、句型和语法知识，为口