Unit 1 Happy Holiday（单元观念图PPT）英语人教版2025八年级上册.pptx

Unit1

HappyHoliday

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单元观念图

输出1

参加“假期奇遇分享会”活动，准备一段演讲，讲述最难忘的假期经历与感受，分享行程中的乐趣瞬间，展现多样假期生活的魅力。

主题大观念

SectionA1a-1d

学会描述假期经历与感受，了解不同类型的假期活动及其独特体验

Question

Howdopeoplespendtheirholidays?

Question

Whatcanwelearnfromholidayexperiences?

认识到描述假期经历与多元活动体验、感悟旅行中的文化历史与人交流、梳理推荐假期活动价值，是构建丰富生活认知、增强文化感知力、促进个人成长及深化对美好生活理解与追求的关键所在。

SectionA2a-2f

学会讲述假期行程与体验，体会多样假期的乐趣

Project

学会梳理和推荐假期活动，加深对美好假期多元意义的理解。

输出3

设计一个假期活动清单。

小观念3

学会梳理和推荐假期活动，是挖掘假期文化内涵、体会活动多元价值、深化对美好生活理解与追求的重要途径。

SectionB1a-1d

了解莫斯科旅行中的文化体验、历史感悟与人际交流的意义

SectionB3a-3c

学会描述难忘的假期经历，如时间、地点、活动、感受与收获等

小观念2

了解旅行中的文化体验、历史感悟与人交流，学会描述难忘假期经历，是深化文化认知、沉淀生活感悟、促进个人成长的重要过程。

输出2

制作“我的独特假期”主题手账，用图文结合的方式记录旅行中的文化体验，在班级内进行手账展示与传阅分享。

GrammarFocus

学会使用不定代词询问并描述假期中的人、事、物

小观念1

描述假期经历与感受，了解多元假期活动的独特体验，清晰讲述假期行程与乐趣，是构建丰富生活认知、增强生活感知力与享受多样生活方式的关键所在。

语言大观念

小观念1

在语义整合性学习的框架下，掌握介绍假期活动及感受的表达方式，是通往自我表达与理解生活节奏的关键桥梁。

假期与旅行

语音知识

描述方式

通过语义整合性学习，我们不仅能够提升对日常生活的语言表达与理解能力，还能在语音、听力及叙事构建等多个维度上实现全面的语言发展，从而更加自信、准确地运用语言去描绘生活、分享体验，并最终成为语言与生活的双重掌控者。

自然风景与活动

Wordsandphrase:

vacation

during

budget

passport

camp

town

Wordsandphrase:

landscape

scenery

sky

rainbow

deer

takeone’sbreath

1.字母及字母组合e/ee/ea[i]、i/y[i]、e/ea[e]、a[æ]；在单词中的发音

2.关注句子的节奏

描写旅行经历时可以按照时间顺序、地点转换、活动内容、所见所感以及文化体验等方面描写。

Wordsandphrase:

lookfor

gettogether

forget

standup

remind

turnaround

小观念2

了解元音音素e/ee/ea[i]、i/y[i]、e/ea[e]、a[æ]；的发音规律，以及在句子掌握单词的节奏，不仅能够帮助我们提升阅读时的语音准确性，还能增强我们的听力理解能力。

小观念3

在记录旅行体验的叙事篇章时，遵循时间顺序、地点转换、活动内容、所见所感及文化体验的脉络，是我们清晰传达旅行经历、展现旅程独特魅力的基石。