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《手指》公开课一等奖创新教案设计.docxVIP

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  • 2025-06-24 发布于陕西
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《手指》公开课一等奖创新教案设计.docx

    《手指》公开课一等奖创新教案设计

    五下《手指》教学设计

    教学目标：

    1文化自信.认识“拇、弦等13个生字；会写15个生字，会给它们组词，学会“拇指、接触”等词语。

    2审美创造.默读课文，能说出五根手指各自的作用。

    3语言运用.能体会课文语言的风趣，并能摘抄表现风趣的语句。

    教学重点：

    1.认识“拇、弦等13个生字；会写15个生字，会给它们组词，学会“拇指、接触”等词语。

    2.默读课文，能说出五根手指各自的作用。

    3.能体会课文语言的风趣，并能摘抄表现风趣的语句。

    教学难点：

    能由拇指和食指联想到生

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