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小学科学探究：校园垃圾分类与环境保护的科学实验研究论文

摘要：本文通过科学实验研究方法，探讨了小学科学教学中校园垃圾分类与环境保护的有效途径。通过对校园垃圾分类现状的分析，提出了相应的科学实验方案，旨在培养学生的环保意识，提高垃圾分类能力，为我国环境保护事业贡献力量。

关键词：小学科学；垃圾分类；环境保护；科学实验

一、引言

（一）校园垃圾分类的重要意义

1.培养学生的环保意识

校园垃圾分类是培养学生环保意识的重要途径。在我国，随着经济的快速发展，环境问题日益突出，垃圾分类成为了一种亟待解决的问题。通过在小学科学教学中引入垃圾分类实验，使学生从小养成良好的环保习惯，提高环保意识。

2.提高