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高中地理教学中时空观念与可持续发展教育融合策略研究论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨时空观念与可持续发展教育融合策略，旨在提高学生地理素养，培养其可持续发展意识。文章首先分析了时空观念与可持续发展教育在高中地理教学中的重要性，然后提出了融合策略，最后结合实际教学案例进行了验证。

关键词：高中地理教学；时空观念；可持续发展教育；融合策略

一、引言

（一）时空观念在高中地理教学中的重要性

1.培养学生的空间思维和地理素养

地理学科是一门综合性学科，涉及自然、人文、经济等多方面内容。在高中地理教学中，时空观念是地理学科的基本观念之一，可以帮助学生建立起空间思维，提高地理素养。通过对地理