幼儿园大班美术标准教案《刮蜡画》含反思.pptxVIP

幼儿园大班美术标准教案《刮蜡画》含反思单击此处添加副标题20XX

目录CONTENTS01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反思

教案目标章节副标题01

美术技能目标通过实践，让幼儿学会使用刮蜡工具，掌握刮蜡画的基本技巧和方法。掌握刮蜡画技巧引导幼儿在刮蜡画中尝试不同的颜色组合，培养他们的色彩感知和搭配能力。培养色彩搭配能力

创造力培养目标通过刮蜡画活动，鼓励孩子们自由想象，创作出独一无二的艺术作品。激发想象导孩子们尝试不同的刮画技巧和颜色搭配，培养他们解决问题的创新思维。培养创新思维通过欣赏和创作刮蜡画，孩子们能够识别和欣赏不同的艺术风格，提升审美能力。增强审美能力鼓励孩子们在刮蜡画过程中主动尝试和探索，培养他们的好奇心和探索精神。鼓励探索精神

情感态度目标通过刮蜡画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感鼓励幼儿独立完成作品，通过创作过程和展示成果，增强幼儿的自信心和成就感。增强自信心和成就感

教学内容章节副标题02

刮蜡画材料介绍选择适合儿童使用的蜡笔，确保色彩鲜艳且不易折断，便于幼儿操作。蜡笔的选择介绍不同形状的刮画工具，如塑料卡片、竹片等，让幼儿体验多样化的创作乐趣。刮画工具选用厚实且表面平滑的画纸，以保证刮蜡效果清晰，颜色层次分明。画纸的质地

刮蜡画基本技巧选择合适的蜡笔选择蜡质软硬适中的蜡笔，易于在纸上涂抹，为刮画打下良好基础。掌握均匀涂抹练习力度控制通过反复练习，掌握不同力度对画面效果的影响，使作品层次分明。均匀涂抹蜡笔，确保画面色彩饱满，避免出现色差和刮痕。使用刮画工具选择尖锐的刮画工具，如牙签或专用刮刀，以精确刮出线条和图案。

创作主题与构思通过刮蜡画活动，鼓励孩子们自由想象，创作出独一无二的艺术作品。激发想象力引导孩子们尝试不同的刮画技巧和颜色搭配，培养他们解决问题的创新思维。培养创新思维通过欣赏和创作刮蜡画，孩子们能够识别和欣赏不同的艺术风格，提升审美能力。增强审美能力鼓励孩子们在刮蜡画中表达个人情感和想法，尊重并欣赏每个孩子的独特创意。鼓励个性化表达

教学方法章节副标题03

启发式教学培养审美情感通过刮蜡画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。0102增强自信心和成就感鼓励幼儿独立完成作品，通过完成刮蜡画的过程，增强幼儿的自信心和成就感。

示范与模仿引导幼儿尝试不同颜色的组合，培养他们对色彩搭配的感知和审美能力。培养色彩搭配能力通过实践，让幼儿学会使用刮蜡工具，掌握刮蜡画的基本技巧和方法。掌握刮蜡画技巧

小组合作学习选择蜡质软硬适中的蜡笔，易于在纸上涂抹，保证颜色的饱和度和覆盖力。选择合适的蜡笔使用尖锐工具轻轻刮去表面蜡层，露出底色，形成线条和图案，注意力度和角度的控制。学习刮画技巧均匀涂抹蜡笔，避免用力过猛导致纸张破损，保持画面的整洁和颜色的均匀。掌握均匀涂抹了解基本的色彩理论，合理搭配颜色，使作品色彩和谐，增强视觉效果。色彩搭配原教学过程章节副标题04

导入新课刮画工具说明蜡笔的选择0103介绍不同形状的刮画工具，如刮刀、牙签等，以及它们在创作中的具体用途。选择适合儿童使用的蜡笔，颜色鲜艳且易于涂抹，确保安全无毒。02使用特制的刮画纸，表面光滑，能够承受刮画工具的摩擦而不易破损。刮画纸的特点

操作示范通过刮蜡画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。完成作品后，鼓励幼儿展示自己的画作，从而增强他们的自信心和成就感。培养审美情感增强自信心和成就感

学生实践通过实践，让幼儿学会使用刮蜡工具，掌握基本的刮蜡画技巧，创作出具有层次感的作品。掌握刮蜡画技巧引导幼儿尝试不同的颜色组合，培养他们对色彩搭配的感知和审美能力，提高美术创作的美感。培养色彩搭配能力

作品展示与评价通过刮蜡画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。完成作品后，鼓励幼儿展示自己的刮蜡画，从而增强他们的自信心和成就感。培养审美情感增强自信心和成就感

评价与反思章节副标题05

学生作品评价通过刮蜡画活动，鼓励孩子们自由想象，创作出独一无二的艺术作品。01引导孩子们尝试不同的刮蜡技巧和颜色搭配，培养他们解决问题的创新思维。02通过欣赏和创作刮蜡画，孩子们能够识别和欣赏不同的艺术风格，提升审美能力。03鼓励孩子们在创作过程中主动尝试和探索，培养他们对艺术的好奇心和探索精神。04激发想象力培养创新思维增强审美能力鼓励探索精神

教学效果反思选择蜡质软硬适中的蜡笔，易于在纸上涂抹，保证颜色的饱和度和覆盖力。选择合适的蜡笔均匀涂抹蜡笔，避免用力过猛导致纸张破损，或颜色不均影响画面效果。掌握均匀涂抹使用尖锐工具轻轻刮去表面蜡层，露出底色，形成线条和图案，需注意力度和角度。学习刮画技巧了解基本的色彩理论，