《凤阳花鼓》教学设计优秀教学标准教案.pptx

《凤阳花鼓》教学设计优秀教学标准教案

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目录

01

教学目标

02

教学内容

03

教学方法

04

教学过程

05

评价标准

教学目标

章节副标题

PARTONE

知识与技能目标

学生能够准确敲击《凤阳花鼓》的基本节奏，理解其音乐特点和文化背景。

学生能够跟随节奏完成《凤阳花鼓》的舞蹈动作，展现花鼓的韵律美和地方特色。

掌握《凤阳花鼓》的基本节奏

学习《凤阳花鼓》的舞蹈动作

过程与方法目标

通过学习《凤阳花鼓》的节奏，学生能够掌握基本的节奏感和音乐节拍。

培养节奏感

01

通过集体表演和动作练习，学生能够提升身体协调性和团队合作能力。

提高协调性

02

通过学习花鼓的表演技巧，学生能够更好地表达歌曲的情感和故事内容。

增强表现力

03

情感态度与价值观目标

通过学习《凤阳花鼓》，激发学生对中国传统民间艺术的兴趣和热爱。

培养对民间艺术的热爱

在学习花鼓表演的过程中，强调团队协作，培养学生的集体意识和合作精神。

促进团队合作精神

让学生了解《凤阳花鼓》的历史背景，增强对中华文化的自信和民族认同感。

增强文化自信和民族认同

通过欣赏和学习《凤阳花鼓》，提高学生的艺术审美能力，激发他们的创造力和想象力。

提升审美情感和创造力

01

02

03

04

教学内容

章节副标题

PARTTWO

《凤阳花鼓》的历史背景

起源与发展

文化意义

01

《凤阳花鼓》起源于明代，最初是农民祈求丰收的歌舞，后逐渐演变成一种民间艺术形式。

02

作为非物质文化遗产，《凤阳花鼓》不仅是一种娱乐方式，也承载了丰富的地域文化和历史记忆。

《凤阳花鼓》的音乐特点

《凤阳花鼓》旋律悠扬，具有鲜明的安徽凤阳地方特色，反映了当地风土人情。

旋律的地域特色

该曲节奏明快，富有动感，体现了花鼓戏活泼、欢快的表演风格。

节奏的活泼明快

《凤阳花鼓》的唱腔独特，融合了地方方言，展现了浓郁的民间艺术魅力。

唱腔的独特韵味

《凤阳花鼓》的舞蹈动作

《凤阳花鼓》起源于明代，最初是农民祈求丰收的歌舞，后逐渐演变成一种民间艺术形式。

起源与发展

作为非物质文化遗产，《凤阳花鼓》不仅是一种娱乐方式，也承载了丰富的历史文化和地方特色。

文化意义

教学方法

章节副标题

PARTTHREE

启发式教学法

掌握《凤阳花鼓》的基本节奏

学生能够准确地跟随节奏敲击，掌握《凤阳花鼓》的基本节奏型。

01

02

学习《凤阳花鼓》的舞蹈动作

学生能够模仿并执行《凤阳花鼓》的舞蹈动作，理解动作与音乐的协调性。

情境教学法

通过学习《凤阳花鼓》的节奏，学生能够掌握基本的节奏感和音乐节拍。

培养节奏感

鼓励学生在学习《凤阳花鼓》的基础上进行创新表演，展现个人独特的艺术表现力。

激发创造力与表现力

通过小组合作表演《凤阳花鼓》，学生能够增强团队合作意识和协调性。

提高团队协作能力

合作学习法

《凤阳花鼓》旋律悠扬，具有鲜明的安徽凤阳地方特色，反映了当地风土人情。

旋律的地域特色

该曲节奏明快，富有动感，体现了花鼓戏活泼、欢快的表演风格。

节奏的活泼明快

《凤阳花鼓》的唱腔独特，融合了地方方言，展现了浓郁的民间艺术魅力。

唱腔的独特韵味

教学过程

章节副标题

PARTFOUR

导入新课

01

培养对传统文化的热爱

通过学习《凤阳花鼓》，激发学生对中国传统音乐文化的兴趣和热爱。

02

增强民族自豪感

了解《凤阳花鼓》的历史背景，增强学生对中华民族传统文化的自豪感。

03

促进团队合作精神

在学习和表演《凤阳花鼓》的过程中，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

04

提升审美情感

通过欣赏和学习《凤阳花鼓》，提高学生的艺术审美能力，丰富情感体验。

新课讲解

培养节奏感

通过学习《凤阳花鼓》的节奏，学生能够掌握基本的节奏感和音乐节拍。

提升团队协作能力

通过小组合作表演《凤阳花鼓》，学生学会协调动作，增强团队合作意识。

激发创造力

鼓励学生在学习《凤阳花鼓》的基础上进行创新改编，培养其艺术创造力。

学生练习

学生能够准确地掌握并演奏《凤阳花鼓》的基本节奏，理解其音乐特点。

掌握《凤阳花鼓》的基本节奏

学生能够学习并表演《凤阳花鼓》的舞蹈动作，体会花鼓与舞蹈的结合之美。

学习《凤阳花鼓》的舞蹈动作

课堂小结

《凤阳花鼓》起源于明代，最初是安徽凤阳地区农民在农闲时自娱自乐的一种歌舞形式。

01

起源与发展

作为非物质文化遗产，《凤阳花鼓》不仅是一种艺术形式，也承载了丰富的历史和文化信息。

02

文化意义

评价标准

章节副标题

PARTFIVE

学生学习效果评价

《凤阳花鼓》以其鲜明的节奏感和欢快的鼓点，体现了民间音乐的活力和乐观精神。

节奏明快

01

02

该曲的旋律线条简洁流畅，易于传唱，反映了民间音乐的通俗性和亲民特质。

旋律简洁

03

《凤阳花鼓》融