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化学与社会进展教学设计
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【教学目标】学问与技能：
从化学视角生疏能源和资源的利用。
了解日常生活中熟知的合成材料及其应用。
了解化学物质与人体安康、环境的关系。过程与方法：
在活动中学生通过收集资料，进展争论、沟通，把握有效的学习方法。
本主题内容综合性强，学习本主题，有利于学生加深、扩展对化学学问的理解，有利于学生学会综合应用学问分析和解决问题。
情感态度与价值观：
通过保护水资源活动和化石燃料储量的学习，使学生生疏到自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。
使学生生疏到人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，以确保社会的
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