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数学教师工作计划模板2025年

（工作计划）的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，下面是整合的数学（老师工作计划）模板2025年，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

数学老师工作计划模板2025年1

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的老师队伍

1、切实加强老师师德建设。乐观组织老师学习师德师风学习资料，不断提高老师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。

2、继续开展了《义务（教育）初中数学课程标准》的学习活动，更加深化的领悟课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。

3、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、沟通的学习型校园（文化）。主要以探讨有效的集体备课为主题组织老师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。

二、加强常规管理，优化课堂教学

本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，乐观促进课堂教学的有效开展。

1、严格执行课程计划，要求各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、仔细做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时（反思），深刻吸取教训。

3、开展教学常规检查，更好的督促老师的教学。每学期初、期末对老师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。

4、互相听课，取长补短。每学期规定老师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以乐观的评价与沟通促进老师业务水平的提高。

三、立足校本，扎实开展教科研活动

1、以课堂教学为突破口，乐观探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。

2、大力开展“以校为本”的教学讨论，充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。

3、结合新一轮老师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动

四、今后工作设想

随着课程改革的深化开展，乐观适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，乐观创新，努力把教研工作做好。

1、继续加强老师队伍建设，以适应时代的要求。

2、以集体备课为方向，探索有效的备课机制。

3、以听评课为平台，在沟通中促进老师成长。

数学老师工作计划模板2025年2

一、个人基本情况

我一直执教专业数学，希望自己能成为一名优秀的中学数学专业老师，在教育教学工作中，（总结）教育教学（阅历），能够较好的把握课堂。

二、专业进展目标

理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。

教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的老师。

科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深化的开展主题教研活动。引导全体老师乐观参加教科研，认识教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热情投入到教研的工作中来。

三、主要（措施）

1、制定个人（学习计划）：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深化开展教育教学讨论活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。

2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们老师，青出于蓝而胜于蓝，老师要转变心态，抱着谦虚学习和共同讨论的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓舞学生自主学习，进展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习爱好，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和制造思维的养成，鼓舞他们学会学习，为终生学习奠定基础。

3、仔细做好主题讨论：在确立备课组讨论主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，根据主题讨论（实施方案）仔细落实。与相关学科老师对讨论课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题讨论（报告）。

四、未来进展规划