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物理课程与教学论_河南师范大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年

在进行物理教材分析的时候，教师只要从物理学的知识体系和思想方法体系吃透教材就够了。

答案:错误

物理教材是教师开展教学活动和学生进行学习活动的唯一课程资源。

答案:错误

物理教学中要想做到教学内容的科学性，就必须要做到教材内容的科学性以及师生间交流内容的科学性。

答案:正确

备课主要是一种基于经验的教学设计，往往缺乏一定的理论基础。

答案:正确

2022版初中物理课程的基本理念包括哪些？（）

答案:面向全体学生，培养学生核心素养_从生活走向物理，从物理走向社会_以主题为线索，构建课程结构_注重科学探究，倡导教学方式多样化_发挥评价的育人功能，促进学生核心素养发展

高中物理课程标准中将科学探究分成了哪些要素？（）

答案:问题_证据_解释_交流

从评价的功能看，评价可以分为：（）

答案:诊断性评价_形成性评价_总结性评价

对于物理学科而言，以下教学原则中最重要的是：（）

答案:科学性原则

物理教材分析的首要依据是（）

答案:物理课程标准

以下关于建构主义的学习观点正确的有哪些？

答案:学习是新旧知识经验之间的双向的相互作用过程_学习是学生根据自己的经验背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得意义_学习是学生自己建构知识的过程_学习是学生与学习环境互动的过程

科学探究活动主要是让学生通过经历与科学家进行研究时相似的探究过程，从而使学生能够达到以下哪些目标？

答案:学习科学家的探究方法_体验科学探究的乐趣_领悟科学的思想和精神_学习物理知识与技能

物理规律教学中，要注意向学生讲清楚规律的哪些方面：

答案:规律表述中的关键词语与公式中各字母的物理意义_物理规律的适用条件和范围_规律的物理意义_公式中各物理量的单位

以下哪些属于物理课堂教学中需要掌握的基本技能？

答案:课堂总结以及课堂调控技能_课堂讲授与提问技能_实验技能以及多媒体使用技能_课堂导入技能

教学模式是指在一定教学思想或理论指导下，为设计和组织教学而在实践中建立起来的各种类型的教学活动的基本结构，可以理解为开展教学活动的一套方法论体系。对于不同教学模式而言，都必须注意做到以下哪些方面？

答案:能体现学生是学习的主体_注意强化问题意识_能够从多方面培养和提高学生的能力与科学素养_程序简单、结构清晰，易于教师操作

物理教学模式的基本要素主要包括：

答案:教学目标_实现条件_操作程序_理论基础

物理教学中应遵循的原则主要有哪些？

答案:科学性原则_实践性原则_全面性原则_趣味性原则

一只盛水容器固定在一个小车上，容器中分别悬挂和拴着一个铁球和一个乒乓球，容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右运动时，两球相对小车的运动状况如何？【图片】

答案:乒乓球向右，铁球向左

物理课程与教学论的研究方法主要可以分为科学实践方法和科学思维方法。

答案:正确

2023年4月，新的初中物理课程标准颁布，修订后的初中物理课程基本理念包括以下哪些：

答案:以主题为线索，构建课程结构_注重科学探究，倡导教学方式多样化_发挥评价的育人功能，促进学生核心素养发展_面向全体学生，培养学生核心素养

高中物理课程标准中将科学探究分成了哪些要素？

答案:证据_问题_交流_解释

物理课程标准是以下哪些活动的依据？

答案:物理教学_物理考试命题_物理评估_物理教材编写

假说的作用主要有：

答案:可以使研究工作有目的_可以把研究工作引向深入_有助于开拓出新的研究领域_可以使研究工作有计划

物理学科中采用的实验方法具有哪些特点？

答案:可以纯化研究对象_需要经过周密思考，精心设计_可以强化研究对象_可以重复实验以验证新发现

下列哪些能力是属于物理学科所强调的能力？

答案:观察实验能力_思维能力_分析解决问题的能力_自学及创新能力

作为一名合格的物理教师，我们需要具备以下哪些知识？

答案:数学知识_必要的哲学、美学、逻辑学知识_扎实的物理专业知识_教育学、心理学等教育科学知识

采用科学调查方法研究物理教学过程时，一般需要经历以下哪些阶段？

答案:准备阶段_实施阶段_总结阶段_整理阶段

物理规律教学大概要经历以下哪些阶段？

答案:探索规律_运用规律_提出问题_讨论规律

初中物理课程的总目标是培养学生的

答案:核心素养

科学探究教学模式主要包括七个环节，即提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。在这七个环节中最关键的是。

答案:提出问题

物理概念教学大体经历的三个阶段分别是：恰当地引入物理概念、准确地形成物理概念以及物理概念。

答案:巩固深化

物理教学中的科学性原则主要包括了教学思想的科学性、教学内容的科学性以及的科学性。

答案:教学方法

中学生形成物理概念、