第七单元_第03课时_认识算盘（分层作业）.docx

第七单元第3课时认识算盘分层作业

1．

写作：()写作：()写作：()

读作：()读作：()读作：()

2.最左面算盘个位上再添1个下珠，算盘上的珠子应拨成()。

3．如图最右边是个位，算盘上的数读作()。

4．写数，并读一读。

()()()

5．用算盘记数，一个上珠表示()，一个下珠表示()，下图珠子表示的数写作()，读作：()。

6．写出下列各数。

写作：()写作：()写作：()

读作：()读作：()读作：()

7.把相同的数连起来。(最右边一档作个位)

8.在算盘上表示102，用3个珠子。用3个珠子还可以表示哪些三位数？

9.在计数器上表示“212”要用5颗算珠（如图）。用5颗算珠能表示出不同的三位数，其中最大的是()，最小的是()，有的读出一个零，如()，有的含有0但都不读，如()。

10.拨一拨，填一填。

(1)算盘上的数是由()个百、()个十和()个一组成的。

(2)在十位上再拨一个上珠和一个下珠，算盘上的数变成了()。

【夯实基础】

1．126一百二十六304三百零四580五百八十

2．②

3．三百二十五

【进阶提升】

4．591460800

5．51425四百二十五

6．1000185960一千一百八十五九百六十

7.

8.201300120210

【拓展应用】

500104203230

10.731791