（2025秋新版）部编版二年级语文上册《 朱德的扁担》PPT课件.pptxVIP

人/教/部/编/版/小/学/语/文/二年/级/上/册;人/教/部/编/版/小/学/语/文/二年/级/上/册;;新课导入;朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人。马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人之一，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。;自由读课文。提示：

把课文读正确、读通顺；

标出自然段序号；

画出不懂的地方，并联系上下文或插图想一想。;认读生字;思考：这篇课文主要讲了一件什么事？;自由朗读第1自然段，说说有哪些难理解的地方。;“会师”是指朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍会合了。;井冈山在我国江西省、湖

南省交界处，周围500多里都

是高山，地势险要。1928年，

朱德、陈毅带领革命队伍，历

尽千辛万苦，终于跟毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，接连打了几次胜仗，蒋介石十分生气，就调动江西、湖南两省反动军阀的部队对井冈山进行“联合会剿”，实行经济封锁，妄图把红军战士围困在井冈山。;从这句话中你知道了什么？;除了距离敌人不远，形势严峻，红军还遇到了什么困难呢？学习第2自然段，找出相关句子。;井冈山上粮食多不多？怎么解决？;从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。;五六十里路有多远呢？;走这样的陡路，还要挑着粮食，所以文中说——“山高路陡，非常难走”。;从中可以看出红军战士什么样的品质？你是从哪个字看出来的？;带着感受读，读出挑粮的艰难和大家的团结、不怕吃苦的精神。;;心字底的卧钩要宽、扁，托住“士”。;右部的长撇要穿插到左部“舌”的下面。;读一读。;朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。;斗笠;选一选，连一连，读一读。;他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。;朱德同志跟大家一块儿挑粮，为什么大家要把他的扁担藏起来？找到相关句子读一读。;你从中读出了什么？;朱德同志是怎么做的呢？;齐读第3自然段。;战士们看到朱德在扁担上写上“朱德的扁担”，心里会怎么想？;朱德同志作为军长，与战士们一块儿挑粮，你从中感受到什么？;朱德同志就是用这根扁担，挑起储备粮食、巩固根据地的重任，因其以身作则、同甘共苦的精神，受到大家的敬爱。;书写指导;熟读词语并练写。;朱德的扁担;人/教/部/编/版/小/学/语/文/二年/级/上/册