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高中地理环境教育：基于可持续发展的教学策略研究论文

摘要：本文以高中地理环境教育为研究对象，探讨基于可持续发展的教学策略。通过分析地理环境教育的内涵与目标，提出具体的教学策略，旨在提高学生对环境问题的认识，培养其可持续发展的观念与能力。

关键词：高中地理；环境教育；可持续发展；教学策略

一、概念阐述

（一）1.地理环境教育的内涵

地理环境教育是一种旨在培养学生对地理环境认知、评价、规划与保护能力的教学活动。它关注人与自然、社会、经济的和谐共生，强调在地理教学中融入可持续发展的理念。地理环境教育不仅传授地理知识，更注重引导学生关注现实环境问题，培养其解决环境问题的能力。

2.地理环境教育的目

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