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学生自主德育活动的评估与反馈论文
”
摘要:本文针对当前学生自主德育活动中评估与反馈环节存在的问题,提出了相应的解决策略。通过对学生自主德育活动的评估与反馈进行深入分析,旨在提高德育活动的实效性,促进学生全面发展。
关键词:学生自主德育活动;评估;反馈;实效性
一、问题的提出
(一)学生自主德育活动评估体系不完善
1.评估指标不明确
当前学生自主德育活动的评估指标较为模糊,缺乏具体、明确的评估标准。这导致评估过程主观性较强,难以全面、客观地反映活动的实际效果。例如,在对学生自主德育活动进行评估时,往往仅凭活动参与度、活动形式等表面现象进行评判,而忽略了活动内涵、学生个体成长等方面的考量。
2.
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