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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
2.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(??)。
A.眼?????B.耳?????C.舌
3.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
4.下列不利于我们健康成长的习惯是(??)。
A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼
5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
6.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。
A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官
二.填空题(共6题,共24分)
1.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
3.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
5.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
6.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
三.判断题(共6题,共12分)
1.听觉有障碍的人可以配戴助听器。(??)
2.从外表上看,我们的身体左右两部分是对称的。(??)
3.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)
4.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)
5.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)
6.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共4题,共20分)
1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
3.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
4.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
六.综合题(共2题,共10分)
1.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
2.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。
图1
这是呼吸的的声音。
图2
1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。
A.肝????B.肠????C.心脏
2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。
A.肺????B.肝????C.心脏
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.生物
2.生长
3.感觉器官
4.10;12;14
5.准确
6.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
六.综合题
1.√;×;√;×;×
2.B;A
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