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期末质量监测考务工作会，校长讲话：我们考的不只是学生，更是教育的态度！

各位老师：

大家下午好！

时间真的快，一转眼，这个学期就到了尾声。前段时间我们还在商量开学的教学安排，这会儿已经要准备期末考试了。今天我们开这个会，不是走个形式，不是复读“考务手册”，而是想借这个机会，再次敲一敲钟、提一提神，把这个学期的最后一段路走稳、走踏实。

考试这件事，我觉得，它既是一张张试卷，也是一面面镜子——照的是学生的学习态度，映的是教师的教学质量，折射的是我们学校平时工作的真实状态。很多时候，试卷不是用来“定输赢”的，而是用来“看问题”的。所以我一直认为，一场考试，不只是教务处的事情，而是整个学校教育生态的一次集中检阅。

今天我不想照本宣科讲流程安排，而是想换个角度，从几个真实问题出发，谈谈我们应该怎么看这场“期末质量监测”，又该怎么干。

一、考试不是形式，是态度的体现

我们做教育的，都知道一个理：什么事情你当回事，学生就当回事；你敷衍，学生就跟着糊弄。

我问大家一个问题：你还记得你小时候参加考试时，老师是怎么对待的吗？我记得我们小时候，一到考试，老师比我们还紧张，试卷前一天晚上就锁进抽屉，监考的时候全神贯注，阅卷时恨不得一字一句都翻来覆去看。我们那时候心里就觉得，原来考试是很重要的事。

所以说，老师对待考试的态度，决定了学生对待学习的态度。

我们现在有的老师，对考试的重视程度还不够。监考的时候看