2025年春季第二学期团委工作总结-奋斗不辍忆往昔【课件】.pptxVIP

奋斗不辍忆往昔且歌且行正扬帆2025年团委工作总结

前言校团委坚持以思想政治教育为核心，以组织建设为支点，以实践育人为载体，以文化引领为方向，以协同服务为保障，统筹推进青年思想引领、素质发展和综合服务。始终牢记“青年在哪里，团的工作就做到哪里”的宗旨，深入挖掘学校德育资源，探索特色育人路径，持续夯实团建基础，丰富团学实践，激发学生成长内驱力，推动各项团务工作稳步迈向高质量发展。

（一）以学铸魂，构建青年理论学习新阵地一、筑牢信仰之基，在点燃理想中汇聚青春力量010203微课讲坛聚焦理论原文，通过“青年说·每日一讲”等栏目，以微视频、知识卡片等形式推送重点内容主题团课开设团校课程，设立“成长力”“行动力”“引领力”三类选修专题个人沉浸组织“团员自学日”“线上自测”等环节

（二）以情入理，探索沉浸式教育新路径一、筑牢信仰之基，在点燃理想中汇聚青春力量“星火长征AR微课”，依托校园公共空间打造“红色足迹体验点”引入情景剧本杀、角色代入讲述等方式，增强学生的“沉浸感”和“代入感”

（三）以节载道，拓展家国情怀培育新空间一、筑牢信仰之基，在点燃理想中汇聚青春力量清明：组织学生赴烈士陵园开展祭扫活动七一：推出“红色故事云播”,团员讲述先辈事迹国庆：策划“我眼中的祖国”主题手绘展，学生用画笔描绘山河巨变深入推进“红色记忆计划”

（四）以思促行，搭建青年思辨表达新平台一、筑牢信仰之基，在点燃理想中汇聚青春力量01“主题演讲赛”“即兴辩论秀”“青年圆桌会”0203“时代议题青年谈”

（一）强化程序规范，推动团员发展精准化二、夯实组织之本，在提质增效中建强青春队伍在组织发展过程中，注重过程记录与综合评价相结合，既考察学生思想品德，也注重实践表现和学习态度。入团仪式同步推行“入团初心书写”环节，邀请新团员面向团旗许下成长承诺，增强身份认同感与使命感。从“申请—培训—测评—公示—审批”全过程入手，细化标准、严格材料、完善台账

（二）用好数智工具，推进团务治理效能化二、夯实组织之本，在提质增效中建强青春队伍工作运行实时可查、进展可控、反馈可督，推动团务治理提质增效。推进“智慧团建”系统深度应用依托系统开展团支部对标定级、团员教育评议、志愿服务记录归档等工作同步开发“青团小助手”微信小程序

（三）打破运行壁垒，提升学生会服务统筹力二、夯实组织之本，在提质增效中建强青春队伍三级运转机制策划执行评估设置“成长营地”“校园运营”“媒体中心”等部门，推进部门交叉协同学生会干部选拔不再仅限“演讲评分”，引入“任务模拟”“即兴策划”“能力测试”等环节从“谁能说”转向“谁能做”，全面提升学生会运行的专业度与责任感。

（四）完善梯度培养，厚植骨干力量成长土壤二、夯实组织之本，在提质增效中建强青春队伍推行“青苗工程”举办“团干能力提升训练营”邀请校内外优秀青年工作者开设培训课程围绕组织管理、沟通表达、思维创新等核心能力开展系统指导。建立团员骨干动态成长档案。实行导师指导制、岗位历练制、研学激励制。

（一）深耕校园实践场，丰富劳动教育新内涵三、拓展实践之维，在以行促知中涵养责任品格校内建设“青年农场”劳动教育从“课本知识”转化为“真实体验”课余开展“我的劳动日志”实现“体力劳动—思维劳动—成果展示”三位一体融合

（二）打造志愿服务圈，拓展社会融入新半径三、拓展实践之维，在以行促知中涵养责任品格志愿项目学生自选、自管、自评，突出服务内容的个性化与延续性，打造“立得住、推得开、传得下”的长效机制。“邻里守护计划”......“图书守望计划”“文化陪伴计划”

（三）联通红色育人链，升级行走思政新场景三、拓展实践之维，在以行促知中涵养责任品格红色教育聚焦红色资源区域校团委组织学生前往本地革命纪念地开展研学活动，通过实地走访、人物访谈、情景演绎等方式，提升思政教育深度。红色主题研学手账学生记录参访过程中的感悟，并推选优秀作品在校内展出，激励更多学生在体验中升华精神感悟。

（四）孵化青年创客营，构建创新实践新载体三、拓展实践之维，在以行促知中涵养责任品格设立“青春创客营”，聚焦绿色生活、智慧校园、人文传承等议题。01团委联合科技、艺术、信息学科组定期组织成果路演与导师点评02

（一）以阅读为根，让书香成为校园的精神底色四、涵育文化之魂，在润物无声中塑造青春气质开展“共读一本书”“晨诵午读夜谈”“诗词对抗赛”等活动，引导学生以阅读涵养情志。每周定期更换书目，保障阅读资源更新与流通。精选名篇佳句，由学生轮值播读，形成人人参与、日日分享、处处书香的阅读氛围。“书香校园”建设“班级流动书箱”“朗读者·青春声”

（二）以艺术为翼，让美育成为校园的生命张力四、涵育文化之魂，在润物无声中塑造青春气质民乐团推出校园原创曲目《春光