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教师教学大赛——观课评课模板（物理）
XX老师这节《???》课，教学过程中始终以学生为主，教师为辅（评教师的教育观），注重培养学生的物理学科核心素养，不仅体现了物理课堂的“教学性”，也体现了物理课堂的“教育性”，纵观整节课，我从以下几个方面进行评析。
一、教师教学素质好，教学氛围和谐、积极
XX老师基本功扎实，讲授知识有深度，有广度，有技巧。整节课能充分利用多媒体等现代化教学手段，操作熟练，实验的演示时机、位置把握得当，能照顾到全体同学，达到良好的教学效果。板书设计科学合理，言简意赅，条理性强。教师整节课的教态亲切、语言自然，明朗流畅，富有感染力。营造了积极、和谐的教学氛围和师生关系，为教师指导学生自主完成科学实验和问题探究做了很好的教学铺垫。（评教师的教学基本功）
二、基于物理学科核心素养确定教学目标和内容
本节课把培养学生物理学科核心素养作为物理教学的目标，将“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”“科学态度与责任”等物理学科核心素养的培养落实于教学活动中。《??》这节课重点要求学生形成…………等物理概念和规律，通过……………（教学环节）加深学生对…………概念/规律的理解和掌握，并用其解决生产生活中的问题。…………（知识点）的教学上，创设…………情境/通过…………实验，让学生探究…………的关系，突破…………知识点。让学生在观察实验的基础上通过科学推理和科学论证等得到结论，由此培养学生的科学思维。本节课的一大亮点是重视对学生的科学态度与责任的培养，通过…………（教学环节、亮点联系生活和现代科技的教学内容），提升学生的社会责任感。（评教学过程、教学环节）
三、教师教得好，学生学得认真
（1）教师的教
XX老师创设了一个真实的生活情景，让学生…………（详细介绍），引入新科，激发学生的学习情趣。本节课设计了………………
这些教学环节，结构严谨，环环相扣，过渡自然，时间分配合理，难度适中。培养了学生…………的能力，渗透了…………价值观教育。其中我印象最深刻的是…………(教学亮点，详细介绍）。（评教的效果）
（2）学生的学
学生在教师的引导下能积极参与学习活动。在…………环节中，所有学生能…………（学生表现）。整节课下来，绝大部分学生能积极主动地提出问题，有针对性地解决问题，有效利用课堂时间，轻松高效地学习。（评学生的学）
四、教学建议
本节课有很多亮点和出彩之处，但我个人觉得还有以下几个地方可以改进。
（1）………………
（2）………………
（3）………………
（4）………………（提出教学建议）
【注】所评析的角度可以采用小标题的形式，在标题下展开讨论，这样一篇“标准”的评课稿便初具规模了，以上模板仅供大家参考，里面的很多措辞、表达可以根据具体的课例或者是教师自己的习惯进行替换，希望对大家有帮助。
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