《临安春雨初霁》--统编版高二语文选择性必修下册.pptx

临安春雨初霁

距离高考仅剩368天！

导（5分钟）

高二（3）班全体同学举起右拳大声宣誓：

导（5分钟）限训展示

处罚措施：罚站十分钟

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处罚措施：罚站十分钟

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处罚措施：罚站十分钟

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长处学习：基础牢固

学习目标

导（5分钟）

思（8分钟＋5分钟）

前8分钟阅读《临安春雨初霁》，参考课下注释和课后学习提示，思考下列问题，积累本进行积累。

1、下列词语的意思是什么？

①世味：②年来：③京华：④矮纸：⑤素衣：⑥犹及：

2、从题目及课下注释中你能提取出哪些信息?

3、首联描写客居等待召见在全诗中有何作用?

4、颔联描写了一幅怎样的画面?使用了什么手法？

5、陆游的心境真如颈联中描述得那般闲适吗？

6、尾联中的“风尘”指的是什么？

后5分钟迅速完成导纲问题

议（6分钟）

讨论内容：导纲上的问题，新产生的问题

讨论要求：

先对议，后组议。小组长组织好小组讨论，按顺序发言。讨论过程中认真听讲并进行相关记录。

展（7分钟）

要求：直接起立、声音洪亮、语言规范：“我提问”“我回答”“我质疑”“我补充”

其他同学保认真看、细心听，简单记录！

并做好补充质疑纠错的准备！

1、自由展

2、预设展

有人说，阅读诗中颔联，对“一夜”两字不可轻轻放过，为什么？

“一夜”意为“整夜”。诗人整夜“听春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也无意与明媚的春光为伍，反而因这“一夜春雨”而辗转不眠，忧患不已了。

3、板展

评（6分钟）

学生点评＆老师点评展示的内容

要求：指出答案存在的问题

1、是否有错别字

2、书写是否工整

3、答案是否分条分点

点评完打分，满分5分

评（6分钟）

1、下列词语的意思是什么？

①世味：人世情味②年来：近年以来③京华：京城的美称④矮纸：短纸⑤素衣：白衣⑥犹及：还来得及

2、从题目及课下注释中你能提取出哪些信息?

明确：时间：春天清明节前地点：临安

诗歌意象：临安、春雨、初霁

3、首联描写客居等待召见在全诗中有何作用?

明确：首联开口就言世味之薄，并惊问谁令骑马客京华。陆游此时已六十二岁，长期于宦海沉浮，壮志未酬，又兼个人生活的种种不幸，这位命途坎坷的老人发出悲叹，说出对世态炎凉的内心感受。在全诗中起到引出下文的作用。

评（6分钟）

4、颔联描写了一幅怎样的画面?使用了什么手法？

明确：运用了动静对比、虚实结合，视听结合的手法。颔联点出诗眼，语言清新隽永。绵绵春雨，由诗人的听觉写出；淡荡春光，则在卖花声里透出。诗人写得形象而有深致。小楼一夜听春雨，正是说绵绵春雨如愁人的思绪。一夜两字正暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。诗人虽然用了比较明快的字眼，但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且正是用这明媚的春光作为背景，才与自己的落寞情怀构成了鲜明的对照。

5、陆游的心境真如颈联中描述得那般闲适吗？

明确：无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。

6、尾联中的“风尘”指的是什么？

明确：“风尘”指路途上的风霜和仕途上的风波。感叹京城官场中的风气会污染了自己。

归纳总结

结（3分钟）

7、【来源：23-24高二下一山西长治期中】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）

A．诗歌开篇运用比喻的修辞手法，“薄似纱”形象生动地写出了诗人近年来对世态炎凉的深切感受。

B．颔联细写诗人静听春雨，一夜无眠，次日清晨又遥闻深巷中叫卖杏花之声，委婉传达出心中之愁。

C．颈联“闲”“戏”两个字精练传神，表现出诗人到达临安后一扫郁闷惆怅的心绪，生活闲适恬静。

D．本诗与《书愤》大约作于同一时期，但两者在意境风格上截然不同，前者清新隽永，后者沉郁雄放。

【答案】C

无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。

下节课内容提示：预习古诗词类型复习。

结（3分钟）