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高中物理教学中模型构建对学生科学探究能力的提升论文

**摘要**：本文探讨了高中物理教学中模型构建对学生科学探究能力提升的重要性。通过对模型构建在物理教学中的应用及其对学生思维能力和实践能力的影响进行分析，提出了具体的教学策略，旨在为高中物理教师提供有效的教学参考，促进学生科学探究能力的全面发展。

**关键词**：高中物理；模型构建；科学探究能力；教学策略

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一、引言

在当前教育改革的背景下，高中物理教学不仅要求学生掌握基础知识和技能，更强调培养学生的科学探究能力。模型构建作为一种重要的科学方法，在物理教学中发挥着不可替代的作用。本文将从两个方面探讨模型构建对学生科学探究能力提升的意义。