探究初中古诗词教学中的情境创设与互动策略论文.docx

探究初中古诗词教学中的情境创设与互动策略论文

摘要：本文旨在探讨初中古诗词教学中情境创设与互动策略的有效应用，以激发学生的学习兴趣，提高古诗词教学效果。通过分析情境创设与互动策略在古诗词教学中的重要性，本文提出了具体的实施方法，为初中古诗词教学提供有益的借鉴。

关键词：初中古诗词教学；情境创设；互动策略；教学效果

一、引言

（一）古诗词教学在初中阶段的地位与挑战

1.初中阶段是培养学生文学素养的关键时期。古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和审美价值。在初中阶段，古诗词教学不仅有助于提高学生的文学素养，还能培养他们的审美情感和道德品质。

2.古诗词教学面临的挑战。随着教