小班语言活动小乌龟上幼儿园教案.pptxVIP

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目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动延伸05评价反馈

活动目标PARTONE

认知目标通过角色扮演和图片展示，让幼儿了解幼儿园的教室、操场等场所。认识幼儿园环境通过故事讲述和情景模拟，帮助幼儿理解幼儿园的日常活动安排，如上课、游戏、用餐等。理解日常活动流程通过互动游戏，教授幼儿如何在幼儿园中使用礼貌用语和基本的交流语言。学习基本社交用语利用教具和绘本，引导幼儿认识并区分不同的颜色和基本的几何形状。认识基本颜色和形情感目标通过完成小乌龟上幼儿园的故事复述，鼓励幼儿表达自己，提升自我认同感。增强幼儿的自信心通过角色扮演和小组互动，帮助幼儿学会合作与分享，增强社交技能。培养幼儿的社交能力

技能目标提高语言表达能力通过角色扮演和故事讲述，孩子们能够更流畅地表达自己的想法和感受。培养倾听与理解能力通过听指令做动作的游戏，孩子们学会更好地倾听并理解他人的话语。增强社交互动技巧小组合作游戏和讨论，帮助孩子们学习如何在集体中有效沟通和协作。

活动准备PARTTWO

教具准备选择与小乌龟上幼儿园主题相关的绘本，引导孩子们理解故事情节。准备故事书为每个孩子准备小乌龟面具，让他们在角色扮演游戏中更投入。制作小乌龟面具

环境布置在教室一角设立以“小乌龟上幼儿园”为主题的墙饰，激发幼儿对活动的兴趣。创设主题墙设置一个角色扮演区，配备小乌龟和幼儿园的道具，让孩子们通过游戏学习。布置角色扮演区设立一个安静的角落作为故事角，放置与小乌龟相关的图书，供孩子们阅读和讨论。准备故事角

学生准备为了增加互动性，教师可以准备小乌龟面具，让孩子们在角色扮演游戏中使用。01制作小乌龟面具教师应准备与小乌龟上幼儿园相关的绘本，通过故事引导孩子们理解活动主题。02准备故事书

活动过程PARTTHREE

导入新课通过角色扮演和小组互动，帮助幼儿学会合作与分享，增强他们的社交技能。培养幼儿的社交能力通过完成与小乌龟相关的任务，鼓励幼儿表达自己，从而提升他们的自信心和自我价值感。增强幼儿的自信心

主题活动01通过角色扮演和故事讲述，孩子们能更好地表达自己的想法和感受。02在小组合作游戏中，孩子们学习如何与同伴沟通和协作，增进社交技能。03通过听故事和参与讨论，孩子们能够理解故事情节，并记住相关词汇和概念。提高语言表达能力培养社交互动技巧增强理解与记忆能力

互动游戏在教室一角设立以“小乌龟上幼儿园”为主题的小角落，布置相关图片和装饰。创设主题墙01设置一个阅读区，放置与小乌龟相关的绘本，激发幼儿阅读兴趣。准备阅读区02设立角色扮演区，提供小乌龟和幼儿园相关的道具，让孩子们体验角色扮演的乐趣。布置角色扮演区03

总结提升在小组合作游戏中，孩子们学习如何与同伴交流、合作，提高社交能力。增强社交互动技巧03通过听故事和讨论活动，孩子们学会专注倾听，理解故事情节和同伴的观点。培养倾听与理解能力02通过角色扮演和故事讲述，小朋友们能够更加自信地表达自己的想法和感受。提高语言表达能力01

活动延伸PARTFOUR

家庭作业为每个孩子准备小乌龟面具，让他们在角色扮演游戏中更投入。制作小乌龟面具01选择与小乌龟上幼儿园相关的绘本，通过故事引导孩子们理解幼儿园生活。准备故事书02

下一课预告通过角色扮演和互动游戏，帮助幼儿学会表达情感，增强与同伴的交流和合作。培养幼儿的社交情感通过完成与小乌龟相关的任务，鼓励幼儿分享自己的想法，从而提升他们的自尊心和自信心。增强幼儿的自信心

评价反馈PARTFIVE

学生表现评价通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿熟悉幼儿园的各个角落和设施。认识幼儿园环境通过互动游戏，让幼儿理解在幼儿园需要遵守的基本规则和日常流程。理解基本规则通过小组合作活动，培养幼儿的分享、轮流和合作意识。学习基本社交技能通过讨论和描述活动，鼓励幼儿用语言表达自己的想法和感受。发展语言表达能力

教学效果反馈准备彩色卡纸、剪刀等材料，引导孩子们动手制作小乌龟，激发他们的创造力。制作小乌龟教具选择与小乌龟相关的儿童故事书，通过图文并茂的方式，帮助孩子们理解故事情节。准备故事书

谢谢汇报人：