第20讲　减数分裂和受精作用（练习，含解析）.docxVIP

第20讲减数分裂和受精作用

(时间:30分钟满分:36分)

基础强化练

选择题:1~6题,每题2分。

1.(减数分裂过程|2024·南阳模拟)精原细胞在减数分裂过程中连续分裂两次,最后形成四个精细胞。下列不会出现在减数分裂Ⅰ过程中的是()

[A]同源染色体联会和分离

[B]细胞质均等分裂

[C]染色体着丝粒分裂

[D]染色体在纺锤丝牵引下移动

2.(减数分裂的过程|2024·郑州期中)如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是()

[A]该细胞的名称是次级精母细胞

[B]该细胞中1与2、3与4是同源染色体

[C]该细胞中有两对染色单体,1与2、3与4

[D]若3上有一个A基因,则4的相同位置可能是A基因或a基因

3.(精细胞的形成过程|2024·六安月考)精细胞的形成过程如图。下列叙述错误的是()

[A]①过程是原始生殖细胞的增殖过程,增殖方式为有丝分裂

[B]①②过程中均会形成姐妹染色单体

[C]③过程同源染色体联会形成四分体后,着丝粒排列在细胞板两侧

[D]①过程中有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程

4.(减数分裂与受精作用|2024·厦门模拟)下列有关减数分裂与受精作用的叙述正确的是()

[A]人的次级精母细胞中不可能无Y染色体

[B]受精作用体现了生物膜的选择透过性

[C]受精卵中的遗传物质来自父方和母方的比例相同

[D]减数分裂和受精作用共同保证了有性生殖后代的多样性

5.(观察减数分裂的实验|2024·安顺月考)下列关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”实验的叙述,错误的是()

[A]观察染色体的形态、位置和数目需用高倍镜

[B]实验材料若换成玉米的花药也能观察到减数分裂过程

[C]能观察到四分体的细胞处于减数分裂Ⅰ时期

[D]跟踪观察一个精原细胞可看到减数分裂的连续变化

6.(减数分裂的过程|2024·深圳检测)二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如图所示,图中①②表示染色体,a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是()

[A]一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子中,可存在于a与b中,不存在于c与

d中

[B]在减数分裂Ⅰ中期,同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道板两侧

[C]在减数分裂Ⅱ后期,两条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中

[D]若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,则b与d可出现在同时产生的另一个精

子中

能力提升练

选择题:7~9题,每题4分。

7.(减数分裂的过程|2025·河南高考适应性考试)水稻(2n=24)BBM1蛋白由雄配子携带进入雌配子,进而启动胚发育,而BBM1基因缺失突变体的受精卵无法发育。野生型或BBM1基因缺失突变体的雌配子中导入BBM1基因并表达,则无需受精即可启动胚发育。下列推测错误的是()

[A]BBM1是诱导水稻受精卵发育的重要基因,在雌配子中的表达受限

[B]野生型水稻细胞在减数分裂Ⅱ的中期和后期分别含1个和2个BBM1基因

[C]BBM1蛋白诱导未受精的雌配子发育成的水稻在减数分裂时无同源染色体联会

[D]利用水稻的雄配子或雌配子获得的单倍体植株培育新品种,能明显缩短育种年限

8.(减数分裂过程中物质变化规律|2024·武汉模拟)如图1是某高等动物减数分裂过程中不同时期细胞中核DNA、染色单体与染色体的数量关系,图2为其减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。下列有关说法正确的是()

[A]图1中甲、乙、丙分别代表染色体、染色单体、核DNA

[B]若图2纵坐标表示染色体/核DNA的值,则图1所示②时期处于图2中cd段

[C]若图2纵坐标表示细胞中染色体含量的相对值,则图2的ab段一定会发生基因重组

[D]若图2纵坐标表示细胞中核DNA含量的相对值,则处于cd段的细胞中有姐妹染色

单体

9.(孢子的形成|2024·淄博一模)红色面包霉中,含R基因的孢子呈深红色,含r基因的孢子呈浅红色,R对r为完全显性,子囊中基因型为Rr的合子先进行一次减数分裂,再进行一次有丝分裂,共产生了8个孢子,8个孢子按分裂方向在子囊中有序地排成一排。绝大多数子囊为Ⅰ型(“4+4”模式),少数子囊为Ⅱ型(“2+2+2+2”模式),如图所示。下列说法错误的是()

[A]合子分裂产生8个孢子的过程中DNA共复制了2次

[B]Ⅰ型子囊中,R和r的分离发生在减数分裂Ⅰ

[C]Ⅱ型子囊中,R和r所在的染色体在减数分裂时发生了互换

[D]减数分裂Ⅰ完成时,Ⅰ型和Ⅱ型子囊中的2个细胞基因型相同

10.(12分)(动物细胞增殖过程中染色体数目变化曲线|2024·漳州模拟)某实验小组对基因型为AaXBXb的某动物的切片进行显微镜观察,然后绘制了图1中甲、乙、丙细胞分裂