幼儿园大班美术《布艺贴画》标准教案精选.pptxVIP

幼儿园大班美术《布艺贴画》标准教案精选

单击此处添加副标题

20XX

汇报人：

01

02

03

04

教学目标

教学准备

教学过程

教学评价

目录

教学目标

章节副标题

01

认知目标

通过触摸和观察，让孩子们了解布料的质地、颜色和图案，培养触觉和视觉感知能力。

认识不同布料特性

通过实例讲解和创作实践，让孩子们学会基本的色彩搭配，提升审美和创造力。

认识色彩搭配原则

通过示范和实践，让孩子们掌握布艺贴画的基本制作步骤，理解图案与布料结合的创作方法。

理解布艺贴画的制作过程

01

02

03

技能目标

孩子们在创作布艺贴画时，将自由组合不同颜色和形状的布料，培养创新思维。

激发创造力和想象力

通过布艺贴画活动，孩子们将学会使用剪刀、胶水等工具，提升手工制作技能。

培养手工制作能力

情感目标

通过布艺贴画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。

培养审美情感

01

完成一幅布艺贴画作品，让幼儿体验创作过程，增强他们的自信心和成就感。

增强自信心和成就感

02

鼓励幼儿在小组合作中交流想法，共同完成作品，培养他们的合作精神和分享意识。

促进合作与分享

03

教学准备

章节副标题

02

教师准备

教师应设计详细的教案，包括教学目标、步骤、互动环节和评价标准。

设计教学方案

教师需提前准备好各种颜色和质地的布料，以及剪刀、胶水等贴画工具。

准备布艺材料

学生准备

学生需携带各种颜色和质地的布料，用于制作贴画的基本元素。

准备布料材料

学生应准备安全剪刀和无毒胶水，用于裁剪布料和粘贴制作贴画。

准备剪刀和胶水

学生需准备一个作品夹，用于存放个人的布艺贴画作品，便于展示和保存。

准备个人作品夹

材料准备

准备布艺材料

设计教学方案

01

教师需提前准备各种颜色和质地的布料，以及剪刀、胶水等贴画工具。

02

教师应设计详细的教案，包括教学目标、步骤、互动环节和评价标准。

教学过程

章节副标题

03

导入新课

通过布艺贴画活动，孩子们将学习如何使用剪刀、胶水等工具，提高手工制作技能。

培养手工制作能力

孩子们将学习如何搭配不同颜色和形状的布料，创作出独一无二的贴画作品，激发他们的创造力和想象力。

激发创造力和想象力

操作示范

通过布艺贴画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。

培养审美情感

鼓励幼儿自由创作，通过完成作品来增强他们的成就感和自信心。

增强自信心

在小组合作完成布艺贴画的过程中，培养幼儿的团队协作能力和相互尊重的情感。

促进合作精神

学生实践

准备布料材料

学生需携带各种颜色和质地的布料，用于创作贴画，如丝绸、棉布等。

准备剪刀和胶水

学生需要准备安全剪刀和无毒胶水，用于裁剪布料和粘贴制作贴画。

准备个人作品夹

学生应准备一个作品夹，用于存放自己的布艺贴画作品，便于展示和保存。

作品展示

通过触摸和观察，孩子们能够分辨不同布料的质地和颜色，如棉、丝绸、绒布等。

01

认识不同布料特性

孩子们通过教师的讲解和示范，了解布艺贴画的基本制作步骤和技巧。

02

理解布艺贴画的制作过程

通过布艺贴画的创作，孩子们学会基本的色彩搭配原则，如对比色、邻近色的使用。

03

认识基本的色彩搭配

总结提升

教师需提前准备各种颜色和质地的布料，以及剪刀、胶水等贴画工具。

准备布艺材料

01

教师应设计具体的教学活动流程，包括布艺贴画的步骤演示和创意启发。

设计教学方案

02

教学评价

章节副标题

04

学生自评

01

通过实践活动，使幼儿学会使用剪刀、胶水等工具，完成简单的布艺贴画作品。

02

引导幼儿认识不同颜色，学习如何搭配色彩，使作品色彩协调、美观。

掌握基本布艺贴画技巧

培养色彩搭配能力

同伴互评

通过布艺贴画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养其审美情感。

培养审美情感

完成一幅布艺贴画作品，让幼儿体验创作过程，从而增强自信心和成就感。

增强自信心和成就感

鼓励幼儿在小组合作中交流想法，共同完成作品，培养团队协作精神和社交能力。

促进合作与交流

教师评价

教师需提前准备各种颜色和质地的布料，以及剪刀、胶水等贴画工具。

准备布艺材料

01

根据大班幼儿的年龄特点，设计有趣的布艺贴画活动方案，确保教学过程生动有趣。

设计教学方案

02

谢谢

Thankyou