生成式人工智能视角下的高职会计教学改革与创新.docxVIP

生成式人工智能视角下的高职会计教学改革与创新

目录

文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对会计人才的新需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2高职会计教育面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1国外相关领域探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2国内相关领域研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1主要研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2采用的研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

生成式人工智能概述及其对会计教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1生成式人工智能的基本概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1核心定义解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2主要技术特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2生成式人工智能在商业领域的初步应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.1财务报告辅助生成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.2数据分析与决策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3生成式人工智能对会计职业生态的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.1对会计岗位能力要求的改变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.2对会计教育模式的潜在冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

基于生成式人工智能的高职会计课程体系重构．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1传统高职会计课程体系存在的问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.1知识点更新滞后性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.2实践技能与岗位脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2引入生成式人工智能的课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.1培养适应智能时代的学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2.2提升学生数据分析与解读能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3生成式人工智能赋能下的课程内容优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3.1增设智能会计相关模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3.2融合跨学科知识内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

基于生成式人工智能的高职会计教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1传统高职会计教学模式的局限性反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1.1以教师为中心的教学模式弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1.2实践教学环节薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2生成式人工智能支持下的教学模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.1构建项目式学习环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.2应用虚拟仿真实验教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3利用生成式人工智能提升教学互动性与个性化．．．．．．．．．．．．．．50

4.3.1实现智能问答与辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3.2生成个性化学习资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

基于生成式人工智能的高职会计实践教学模式创