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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
七年级
学期
秋季
课题
3.1.3同底数幂的乘法
教科书
书名:义务教育教科书数学七年级下册
出版社:浙江教育出版社
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.理解并掌握积的乘方法则及计算;
2.会进行简单的幂的混合运算;
3.注意积的乘方、幂的乘方与同底数幂的运算的指数变化。
课前学习任务
复习引入
【思考】
算一算:
合作学习:
(4×6)3=
(4×6)5=
思考:(4×6)3表示什么?那(4×6)5,(ab)4又等于什么?
课上学习任务
【学习任务一】
探索:由特殊的(ab)3=a3b3出发,你能想到一般的公式吗?
猜想:(ab)n=anbn
验证:
(ab)n=
思考:(1)你能认出法则中“因式”这两个字的意义吗?
(2)(a+b)n=an·bn吗?
(a+b)n=an+bn吗?
(3)公式的拓展
(abc)n=(n为正整数),为什么?
【学习任务二】
【例4】计算:
(1)(2b)5;(2)(3x3)6;(3)(-x3y2)3;(4)
【学习任务三】
【例5】
木星是太阳系九大行星中最大的一颗,木星可以近似地看做球体。已知木星的半径大约是7×104km,木星的体积大约是多少km3?(Π取3.14)
【归纳提升】
(1)分别乘方前,要看清各因式.
因式可为数、单项式、多项式.
(3)对于底数有多个因式时此法则也适用.
【习任务四】课堂练习
必做题:
1.计算:
(1)(2a)3; (2)(-5b)3;
(3)(xy2)2; (4)(-2x3)4.
选做题:
【综合拓展类作业】
【知识技能类作业】
必做题:
1.下列运算正确的是 ()
A.3a2-a2=3 B.(a2)3=a5
C.a3·a6=a9 D.(2a)2=2a2
2.下列四个式子中,结果为1012的是 ()
①106+106;②(210×510)2;③(2×5×105)×106;④(103)4.
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
选做题:
3.利用积的乘方运算法则进行简便运算:
(1)(-0.125)10×810;
(2)(-0.25)2014×(-4)2015;
【综合拓展类作业】
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