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大班音乐活动标准教案《拉拉勾》含反思
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目录
01
教案设计
02
教学目标
03
活动流程
04
教学方法
05
反思与评价
01
教案设计
教案背景与目标
通过《拉拉勾》活动,观察并理解大班儿童在音乐节奏、旋律感知方面的发展水平。
了解儿童音乐发展
通过集体活动,让孩子们在合作中学习倾听、交流,增强团队意识和社交技能。
促进社交技能和团队合作
设计互动游戏和节奏练习,激发孩子们对音乐的兴趣,提高他们的节奏感和音乐表现力。
培养音乐兴趣和节奏感
01
02
03
教学内容与材料准备
准备与歌曲相关的教具,如图片、玩偶或动作卡片,帮助孩子们更好地理解和参与活动。
准备教学辅助工具
挑选适合幼儿的《拉拉勾》音乐,确保旋律简单、节奏明快,易于孩子们模仿和学习。
选择合适的音乐素材
教学环境与布置
布置教室时使用音乐主题墙贴和乐器模型,营造出浓厚的音乐学习氛围。
创设音乐氛围
01
确保有足够的空间供孩子们自由活动,同时设置专门的表演区域,方便进行集体活动。
合理安排空间
02
在布置教室时,确保所有材料安全无毒,同时考虑到孩子们的舒适度,使用软垫等设施。
安全与舒适并重
03
教学流程设计
通过播放《拉拉勾》旋律,激发孩子们的兴趣,为学习活动做准备。
引入环节
在活动结束时,引导孩子们分享学习感受,教师给予积极反馈和总结。
总结反馈
设计与歌曲相关的互动游戏,如模仿动作或节奏接龙,加深孩子们对歌曲的记忆。
互动游戏
02
教学目标
知识与技能目标
通过《拉拉勾》的节奏练习,孩子们能够掌握简单的拍子和节奏感。
掌握基本节奏
孩子们将学习《拉拉勾》的旋律,通过反复听唱,能够准确哼唱歌曲。
学习歌曲旋律
通过讨论和解释《拉拉勾》的歌词,孩子们能够理解并表达歌曲中的情感和故事。
理解歌词含义
过程与方法目标
通过反复练习,孩子们能够熟练掌握《拉拉勾》的旋律,准确唱出歌曲。
掌握歌曲旋律
01
02
教师引导学生理解《拉拉勾》歌词内容,体会歌曲表达的情感和故事。
理解歌词含义
03
通过拍手、敲击乐器等方式,孩子们学习并掌握歌曲的基本节奏,增强音乐感。
学习基本节奏
情感态度与价值观目标
通过集体音乐游戏,增强幼儿之间的互动与合作,提升他们的社交技能。
促进幼儿社交能力发展
03
通过《拉拉勾》活动,旨在让幼儿学会基本的音乐节奏和简单的歌曲旋律。
设定具体教学目标
02
音乐活动能培养幼儿的节奏感和音乐鉴赏能力,为孩子提供表达自我的平台。
理解音乐活动的重要性
01
03
活动流程
导入新课
挑选适合大班幼儿的《拉拉勾》音乐,确保旋律简单、节奏明快,易于孩子们学习和跟随。
01
选择合适的音乐材料
准备音乐播放设备、节奏乐器等辅助工具,以增强音乐活动的互动性和趣味性。
02
准备教学辅助工具
活动实施
布置教室时使用音乐主题的装饰,如音符墙贴、乐器模型,营造音乐学习的氛围。
创设音乐氛围
根据活动需要,合理安排教室内的桌椅摆放,确保孩子们有足够的空间进行音乐活动。
合理利用空间
确保所有音乐活动的道具安全无害,同时考虑到孩子们的舒适度,如使用软垫等。
安全与舒适并重
活动总结
01
挑选适合大班幼儿的音乐作品《拉拉勾》,确保旋律简单、节奏明快,易于孩子们学习和参与。
02
准备音乐播放器、节奏棒、图谱等教学辅助工具,帮助孩子们更好地理解和参与音乐活动。
选择合适的音乐作品
准备教学辅助工具
作业布置
掌握歌曲旋律
01
通过反复练习,孩子们能够熟练掌握《拉拉勾》的旋律,准确唱出歌曲。
理解歌词含义
02
教师引导孩子们理解《拉拉勾》歌词内容,培养孩子们的音乐理解能力。
学习基本节奏
03
通过拍手、敲击乐器等方式,孩子们能够学习并掌握歌曲的基本节奏。
04
教学方法
启发式教学
总结反馈环节
引入环节
01
03
在活动结束时,让幼儿分享学习感受,教师根据幼儿表现进行总结和表扬。
通过播放《拉拉勾》旋律,激发幼儿兴趣,引导他们跟随音乐节奏做简单动作。
02
设计音乐接龙游戏,让幼儿轮流唱出旋律,增强记忆并加深对歌曲的理解。
互动游戏环节
游戏化教学
创设音乐氛围
布置教室时使用音乐主题墙贴和乐器模型,营造出浓厚的音乐学习氛围。
01
02
合理安排空间
确保有足够的空间供孩子们自由活动,同时设置专门的表演区域,鼓励孩子们大胆表现。
03
安全与舒适并重
在布置教室时,确保所有材料安全无毒,同时考虑到孩子们的舒适度,使用柔软的地毯和坐垫。
合作学习
《拉拉勾》是一首富有童趣的儿歌,通过歌词和旋律传达友谊和团结的主题。
理解歌曲背景
设计活动旨在激发幼儿对音乐的兴趣,通过互动游戏让孩子们感受音乐的快乐。
培养音乐兴趣
通过合唱和小组活动,孩子们在实践中学习合作与交流,增强团队协作能力。
提升社交技能
多媒体辅助教学
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